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　　幼教网整理了关于2018年冀教版一起五年级英语下册《Always Brush Your Teeth!》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一、教学目标：

　　知识目标：1.掌握并运用四会单词：after/before .brush/ comb及短语：brush your teeth/comb your hair/wash your face .

　　2. 熟练运用句型：What do you do before / after ____?

　　能力目标:1.学生能够正确运用短语：brush…teeth , wash…face ,comb…hair ,并知道人称的变化。

　　2.能够掌握before ,after 的用法。

　　情感目标：通过学习，学生能对本课内容产生兴趣，主动参与教学活动，认真理解短文内容，并养成讲究卫生的好习惯。

　　二、教学重点、难点：after , before , teeth ,face , brush , comb的理解和运用

　　三、教具、学具：单词卡片、录音机、

　　四、教学过程：

　　（一）Class opening and review

　　1.Greetings

　　2.Listen and do : (复习动词短语：eat breakfast / watch TV / fly a kite /wash clothes / brush teeth / go to the store / take a shower …,教师可以让学生认读这些短语之后，进行下面的操练)

　　T: Now , I say you do .

　　T: Ok, This time you say I do .

　　3．复习句型：How often do you _____? _____ times a _____.

　　T: Did you eat breakfast this morning ?

　　S1: Yes , I always eat breakfast.

　　T: How often do you eat breakfast in a week ?

　　S1: _____

　　T: How often do you wash your face in a day ?

　　S1:______.

　　(设计意图：这几个环节的设置既复习了动词短语和How often 句型，又为后面的教学做铺垫。)

　　(二) Key Concepts

　　1.单词： brush/ comb及短语：brush your teeth/comb your hair/wash your face 的教学。

　　（教师出示下面的表格，并介绍）