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　　幼教网整理了关于2018年广东开心英语四年级英语下册《Are these blue socks yours?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　Step1 Revision.

　　Act out the Conversation.

　　Step2 Presentation.

　　1、（结合图片问）

　　T: What's this?

　　S: It's a towel.

　　T: Is this his towel?

　　S: Yes, it is . It's Dad's towel.

　　T: Are these her slippers?

　　S: Yes, they are. They are Mom's slippers.

　　2、Sing this song after the tape and the teacher.

　　Play a game:把一些学生的物品拿出来，大家一边唱歌一边传东西，当老师说Stop，物品在谁的手上谁就问：

　　Is this Tonny's pen?......

　　3、After singing the song . Let's look at the blackboard.

　　引出：blackboard.黑板

　　T:你们能找出与字母oar发音相同的单词吗？

　　（fourteen, floor, door, your, morning）

　　（老师做出“倒水”和数字“4”的动作，然后说）

　　T: This is " Pour" and this is " Four"

　　4、（实物玉米）引出单词corn

　　5、贴画与单词：corn, fourteen, floor, blackboard, morning, pour.

　　Play games:

　　①看谁最快认到单词的读音。

　　②每个单词代表一个组，老师说单词，学生用"stand up"的动作表示出来。

　　活动：P47. Activity.让六个同学站出来，手里分别拿着实物或图片，其他同学进行问答。（根据书本的图画）

　　e.g. Is this Ben's towel? Yes, it is.

　　Step3 Practices.

　　1、 书P48②，读句子，找出发音相同的单词。

　　2、 判断下列划线部分发音是否相同，用 表示

　　① pour ② work ③ fourteen

　　four 　　corn 　　blackboard

　　④ your ⑤ our morning four

　　Step4 Consolidation.

　　辨别单词的发音。

　　Step5 Homework （书 P46、2 及活动手册）

　　教学后记：the students like gogo very much , the books are so fresh to them, so they learn the unit activity.