2018年广州版四年级英语上册《Days of the Week》教案设计
幼教网整理了关于2018年广州版四年级英语上册《Days of the Week》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
	  教学目标:
	
	  1.学会 Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday,要求学生开动脑筋巧记单词,并结合所给句型灵活运用这几个单词。
	
	  2.学会用星期几来练习句子并交流。
	
	  重点难点:
	
	  1. 星期几的拼写及其用法。
	
	  2.将时间用于日常交流用于中。
	
	  教学准备:
	
	  recorder、tape、pictures
	
	  一、默写单词
	
	  Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday
	
	  二、自学感悟
	
	  1、听录音,读英语故事《Tom’s Saturday》,并进行复述。
	
	  2、创设生活情景。
	
	  各小组熟练运用句型(动词的-ing形式)表达自己的学习和生活中的活动,并在句中使用本课学到的星期几。
	
	  三、合作探究
	
	  小组成员间将故事编成情景剧在全班面前进行表演。
	
	  四、巩固练习
	
	  用on ,at, in 填空。
	
	  Monday afternoon
	
	  home
	
	  the weekend
	
	  the evening
	
	  翻译
	
	  7:30 2:45 4:16
	
	  五、拓展延伸
	
	  用自己学过的单词和句型描写出这个小故事的整个过程。
	
	  板书设计:
	
	  Day of the week
	
	  reading playing
	
	  at on in

 
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