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　　幼教网整理了关于2018年闽教版四年级英语上册《The Seasons》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、 会听、说、读、认：shorts, coat.

　　2、会听、说、读： What do you wear in spring/summer/fall/winter? I wear……

　　3、 懂得用英语介绍一些服装。

　　4、 能正确发th, oa读音及其单词。

　　重点难点：

　　1、会说各种服装的名称

　　2、听懂会读课文：What do you wear in spring/summer/fall/winter? I wear…。.

　　教学过程：

　　一、复习Lesson13的单词

　　say a chant:

　　Spring, spring, spring, it’s warm and rainy.

　　Summer, summer, summer, it’s hot and sunny.

　　Fall, fall, fall, it’s cool and cloudy.

　　Winter, winter, winter, it’s cold and snowy.

　　二、请学生总结一下学过的服装的名称

　　如：jacket, T-shirt, skirt, sweater;并从中引出shorts, coat的教学。

　　三、教师出示卡片，提问学生，并教学操练相关句子。

　　1、出示春天的卡片

　　S: It’s spring.

　　T: What do you wear in spring?

　　S: I wear a jacket in spring.

　　2、 出示夏天的卡片

　　S: It’s summer.

　　T: What do you wear in summer?

　　S: I wear a T-shirt and shorts in summer.

　　3、出示秋天的卡片

　　S: It’s fall.

　　T: What do you wear in fall?

　　S: I wear a sweater in fall.

　　4、出示冬天的卡片

　　S: It’s winter.

　　T: What do you wear in winter?

　　S: I wear a coat in winter.

　　四、教授新语音

　　1、学习th 的音及单词three, thank, they, father, mother, brother,.辨别哪些是清辅音哪些是浊辅音。

　　2、 学习oa的音及单词boat, coat.

　　五、完成：Listen and number.

　　六、指导学生完成自我评价

　　七、作业

　　1、 朗读课文。

　　2、 完成《活动手册》L14.