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　　幼教网整理了关于2018年闽教版四年级英语下册《Transportation》教案设计 ，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标

　　1、 知识目标：通过创设情景和大量练习，培养学生的学习兴趣，使学生掌握一定的语言知识；

　　2、 能力目标：通过同桌对话和小组调查等活动，培养学生利用所学知识进行交流的能力；

　　3、 情感目标：德育教育，教育学生要养成遵守时间、遵守交通规则的好习惯。

　　教学步骤：

　　1、 Warmer。通过以往所学歌曲及亲切、和谐的师生问候揭开序幕，接着进行简短的free talk 复习巩固所学知识并进行评价。

　　2、 Presentation利用幻灯片引入新的内容并结合图片学习新单词。

　　3、 Practice 通过同桌对话，组组操练巩固所学单词。通过图片游戏来巩固单词并学习句型：

　　How do they/you go to school ?

　　They /I go to school by…………

　　How does he/she go to school ?

　　He/She goes to school by……….

　　4、Consolidation利用幻灯片引入第三部分，让学生两人进行问答巩固。利用情景法和任务型教学模式活跃课堂气氛。

　　5、Homework:Do a survey将英语学习融入生活，培养学生的英语学生兴趣。

　　Teaching Plan

　　Teaching aims:

　　1. New words :bus ,bike, motorcycle, car, by bus ,by bike ,by motorcycle ,by car ,on foot.

　　2. Drill:

　　How do they/you go to school ?

　　They /I go to school by…………

　　How does he/she go to school ?

　　He/She goes to school by……….

　　Language Focus: transportation and the ways to school.

　　Difficult points: to talk about the ways to school..

　　Teaching aids: CAI ,pictures, tape , toy bike, toy bus ,toy motorcycle, toy car,

　　Teaching time :40 minutes.

　　Teaching methods :Listening , Speaking , Discussing

　　Teaching procedures:

　　Step 1: Warm up （5 mintues）

　　1．Greeting

　　T: Hello, boys and girls.

　　S: Hello, Miss Yu .

　　T: Welcome to our English class again. Let’s sing a song ,ok?

　　S; Ok.

　　TS: Sing a song : The Morning Song together .

　　（设计意图：全班唱英文歌曲The Morning Song，表达新学期开始时的愉快心情）

　　2. Free talk

　　T : Boys and girls ,glad to meet you.

　　S: Glad to meet you too.

　　T: How are you ?

　　…………………….

　　T: What time is it?

　　S: It’s ……….

　　T: 开学了，我们看看我们的老朋友LiHong 和ChenLing ，What are they doing?她们在干吗？

　　（知识链接：What time is it?是由四年级上册（第三册）的What’s the time ?演化而来的主要复习数词、整点的表达法和斑点的表达法。）

　　（设计意图：用对话的方式复习巩固所学知识并进行评价，带着问题借助幻灯片导入新课的学习）

　　Step 2: Presentation (10 minutes)

　　1. 幻灯片1 课文Prat1( Learn to say)

　　1) 播放幻灯片，学生边听边看

　　2) 学生打开课本第一页，阅读课文并回答老师的问题：