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　　幼教网整理了关于2018年人教(新起点)四年级英语上册《Having a party》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、学习与制作邀请卡有关的六个单词：invitation, crayon, scissors, pen, glue, Paper.以及单词party.

　　2、复习学过的句型 What yougoing Whatabout you?

　　3、学习新句型。 Do you have scissors? Yes, don’t

　　教学重点：

　　1、学习与制作邀请卡有关的六个单词。

　　2、关于询问他人有没有什么东西的重点句型。

　　教学难点：

　　本部分学习的难点是：crayon 和scissors 的发音以及它们的拼写形式， 通过实物教学法和学习的他组发音练习突破难点为。

　　教学过程：

　　一、学习内容

　　1.stick.Words: invitation, crayon, scissors, pen glue,. paper. topic“Teachers’ day coming.”（由教师节引到邀请卡，再请学生想一想，制作邀请卡 需要哪些工具）

　　Ss:回答教师的问题，动脑思考。

　　2.Tt:指导学生反复听录音，随着录音内容观察四张水印图。

　　Ss:初步感知录音内容，并初步了解左边五个用具名称词的发音。

　　3.T:指导学生模访录音。

　　Ss:读出五个用具名称词的发音。

　　4.T:指导学生完成贴贴画的任务。

　　Ss:完成贴贴画的任务。

　　5.T;分小组指导练习汇报结果。

　　Ss:分小组练习汇报结果。

　　二、学习内容

　　1.Let’stalk Patterns: yougoing invitation.

　　2.Do you have scissors? Yes, patterns.

　　Ss: Read after patterns.

　　2.T：指导学生四人一组用自己的学具表演对话

　　Ss: 练习表演对话

　　3.t:用两个手偶表演新句型帮助学生理解对话内容。

　　Ss:学习模仿新对话

　　T:指导学生两人一组练习对话

　　Ss:练习巩固

　　三、学习内容

　　1.T; 演示如何用卡片做游戏 Ss:学习游戏的方法

　　2.T: 指导学生按老师的方法游戏

　　Ss:通过游戏复习巩固新名型

　　板书设计：

　　Lesson1 Whatyou going

　　Doyou have scissors?

　　Yes don’tHome Summary: