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　　幼教网整理了关于2018年苏教牛津版四年级英语下册《Review and check》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　第一部分 简要提示

　　一、年级：4年级 二、单元：Unit 5

　　三、课题：Review and check 四、课型：单元复习课

　　五、教学目标：

　　1、通过复习，要求学生掌握四会单词、词组和句子。

　　2、通过本单元各个板块的复习操练，要求学生能综合运用所学的日常交际用语。

　　六、重点难点：在本单元各个练习中综合运用前三个单元的四会内容。

　　第二部分 教学过程

　　用时：25分钟

　　第一步：复习（三个单元的重点内容）

　　用时：5分钟

　　1. T: Hello, boys and girls. Today, we’ll have a revision lesson. First, let’s play a game.老师说一个单词，请同学们开火车说说同类的单词，不能重复，谁重复就要被淘汰。我们还是先来看看示范吧！（插播示范表演）

　　T: 我想很多同学已经迫不及待地想玩这个游戏了吧！请跟我来读一读这句话All of the kinds such as…(三遍) OK. Now, you can play this game in fours.

　　T: First, jobs.

　　T: Stop. Let’s read the words about jobs together.

　　(family member, fruit操作同上)

　　T: Do you like this game? If you like it, you can play it after class.

　　2. T: Now, let’s play another game. 现在，我们来玩情景说话的游戏。 同桌比一比，看谁答得快。

　　What’s your job?

　　What’s his job?

　　What’s her job?

　　What are their jobs?

　　(本步骤设计说明：本单元是综合复习，在本部分，教师安排对话交流、游戏互动等形式复习旧知，为本课练习做铺垫。)

　　第二步：单元各板块综合练习

　　用时：20分钟

　　(一)B Look and say

　　1. T: Look at this picture. What’s his job? (稍停) He’s a policeman. What’s her job? (稍停) She’s a waitress. What are their jobs?(稍停) They’re waiters.

　　2. T: (PPT出示B部分的图片) Please talk about the people’s jobs with your partner by using these sentences.

　　3. T: Now, let’s check the answer.

　　(二)A Look, read and write

　　1. T: 现在，我们接着玩情景说话的游戏。Ready? Go!

　　2. T: (PPT出示句型) Who’s that girl? Who’s the woman with long hair? Who’s that man in black? How old are you?

　　3. (PPT呈现A1,2,3的图片)T: Now, please look at the picture. What are they talking?图中的人物在说些什么呢？请你试着和同桌来给他们配音。