2018年苏教牛津版四年级英语下册《Breakfast》教案设计(2)
幼教网
2018-03-24 18:45:28
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2.学生可用自带餐具结对操练，表演对话。
3.请2-3组学生利用头饰上台表演对话。
D.Listen and repeat.
1.课件出现单词：what,where,让学生认读，并归纳出wh在其中发[w]。
2.让学生举例，说一说wh组合发 [w]的其他单词。
3.让学生听录音跟读，在朗读的过程中，让学生感受wh的发音。
4.出示单词who, whose,让学生读，比较wh的发音，了解wh在单词中的写一种读音[h]。
E.Look and read.
1.要求学生仔细看图，读句，理解故事的幽默之处。
2.请学生分角色朗读故事。
F.Assign homework.
1.Write the words of Unit 9.
2.Finish the exercises of Unit9.
板书设计：
Unit 9 Breakfast
Can you use chopsticks?
No,I can’t . But I’d like to try.
Watch me.
Let me try again.
