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　　幼教网整理了关于2018年苏教牛津版四年级英语下册《Review and check》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　第一部分 简要提示

　　一、年级：4年级 二、单元：Unit 10

　　三、课题：Review and check 四、课型：单元复习课

　　五、教学目标：

　　1、通过复习，要求学生掌握四会单词、词组和句子。

　　2、通过本单元各个板块的复习操练，要求学生能综合运用所学的日常交际用语。

　　六、重点难点：在本单元各个练习中综合运用前三个单元的四会内容。

　　第二部分 教学过程

　　用时：25分钟

　　第一步：复习（四个单元的重点内容）

　　用时：8分钟

　　1. T: Hello, boys and girls. I’m happy to see you again.很高兴又和你在复习单元见面了。首先，我们一起来做一个猜谜游戏。

　　T: What’s this in English? Yes, it’s a toy monkey. Where is the toy monkey? Guess!

　　T: Look, it’s on the bookcase.

　　T: Where are the chopsticks?

　　T: They’re on the desk.

　　2. Now, let’s play a memory game. Look and remember what’s in the music room?

　　T: Now, tell your partner what’s in the music room.

　　T: (PPT) Read after me.

　　(同上office)

　　(本步骤设计说明：本单元是综合复习，在本部分，教师安排对话交流、游戏互动等形式复习旧知，为本课练习做铺垫。)

　　第二步：单元各板块综合练习

　　用时：17分钟

　　(一) B Look, read and respond

　　1. T: 刚才，我们复习了前三个单元的重点内容，你掌握了吗？现在，我来考考你。(PPT出示B部分的图片) Look at the pictures, where can we find these things? Please talk with partner.

　　2. T: 请你在书上写答案

　　3. T: Let’s check the answer. 请同学们注意，有的题目不止一个答案，只要你的答案符合情理就是正确的。

　　(二) A. Look, match and say

　　1. T:下面老师要加大难度啦！Look at the pictures, and try to practise in pairs. 请大家看图，同座位试着说说图中人物的对话。

　　2. T: OK. 现在请你们完成书上的练习吧！(学生完成书上练习)

　　3. (出示PPT核对正确答案，讲解易错部分)

　　(三) C. Look, read and write

　　1. T: 刚才，我们做的练习都是口头表达，下面我们来试试书面练习。Look at the pictures and try to complete the dialogues. (PPT)

　　(学生完成C部分填空练习)