2018年外研社四年级英语下册《seventeen.eighteen,nineteen, twenty,》教案设计(2)
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2.课文录音，并思考问题。
(1）How many colours in the text?
(2）Weiwei他们一共搭了多少块积木？
(3）最后他们成功了吗？
3. 请同学们小组讨论并回答以上问题，再次听录音，同时找出有关数字的单词。
4 . 听课文录音，并请同学们逐句跟读，注意模仿录音中的语音和语调。
四、Summary
1、请同学们分角色朗读课文，表演本课课文。
2 .say and do.
（学生四人一组，每组学生得到1-20的数字单词卡片，教师给出一个数字如：twenty。学生将从自己组的卡片中选出几张数字卡片读出来，这些数字的和必须是twenty。如：eleven 和nine或者 thirteen 和seven。速度最快的一组获胜。）
3.Game （请同学们描述自己衣服的颜色。）
五、Homework
1.同学们了解了哪些知识？谁能来描述一下？
（学习新单词，能描述周围事物的颜色，并学会了数字1--20。）
2.那就请同学们运用所学知识介绍一下你的家庭或者是小组成员吧
请用今天所学到的知识向同学描述自己的房间。
板书设计：
Module1 Numbers
Unit1 …seventeen, eighteen, nineteen, twenty!
13 thirteen
14 fourteen
15 fifteen
16 sixteen
17 seventeen
18 eighteen
19 nineteen
20 twenty
