2018年外研社四年级英语上册《I've got twenty-six points》教案设计
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外研社四年级上册《I've got twenty-six points》教学设计
2016-08-18 | 教学 外研社 twenty
内容分析：
本单元通过动物来学习描述分数的多少， 巩固三年级已经初步了解的句型：A: Have you got a tiger?B: Yes, I have./ No, I haven’t. 还要让学生用已经学过的数字来用英语进行最简单的加法，对本模块的数字教学进行拓展和延伸。
教学目标：
1、能通过单词卡片熟练掌握及运用单词：point, winner等。并学会用I’m the winner来告诉别人自己是冠军，以增强自信心。
2、通过chant来巩固本模块的主要知识点，激发学习兴趣。
教学重点：
能掌握本单元的主要单词及目标句型。
教学难点：
会用：Have you got an elephant？B: Yes, I have. No, I haven’t. 来询问和回答是否拥有某物。
设计思路：
1、设置脑筋急转弯让学生快速反应数字的加法。
2、以比赛的形式让学生练习I’m the winner 的句型。
3、 让学生自己选择画自己喜爱的动物，练习句型A：Have you got a lion?B: No, I haven’t.
教学过程：
一、Warm-up
1.Greetings.
2. Count the numbers from one to twenty.
二、Lead-in
1.Teach the new words oint, winner
2.Take out some pictures of animals and hand out to different students and ask them
A: Have you got a tiger?
B: Yes, I have.
No, I haven’t.
3. Ask students to take the pictures and practice the structures.
三、Presentation
1. Listen and point.
2.Point and say.
3.Read for several times.
