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　　幼教网整理了关于2018年湘少版四年级英语下册《Where are you going?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　

　　教学内容：

　　Part C

　　教学目标：

　　1、通过游戏、练习等方式巩固本单元知识。

　　2、巩固练习本单元所学单词和句型。

　　教学重点：

　　巩固练习本单元所学单词和句型。

　　教学难点：

　　掌握一般将来时态。

　　be going to+地点表示去某地，be going to+动词干某事

　　教学资源：

　　多媒体、录音机、挂图

　　教学过程：

　　一、导入定向

　　1.复习本单元单词。

　　复习对话。

　　猜单词。

　　2.师生句型问答练习。

　　二、引领自学

　　1.悄悄话。

　　2.英汉对对碰。

　　学生一个接一个往下传句子，最后一个学生说出句子。

　　I am going to…

　　三、探究展示

　　教师出示图，学生看图描述，比比谁说的最好。

　　完成ask and answer.

　　完成read and complete.

　　四、训练达标

　　（一）学生抢答

　　教师鼓励学生大胆做，评选课堂表现秀。

　　1. What is she going to do?

　　2. Happy Children’s Day to you！

　　3. She is going to work.

　　4.你们要去哪里？

　　5.你妈妈和你一起去吗？

　　6.我们要去看电影。

　　（二）补全单词

　　1. Ch ldren’Day

　　2. c____ n____ m____

　　3. sh____ p

　　4. b____ ____ kstore

　　5. b____ s st ____p

　　6. d____ te

　　7. t____ mor____ ____

　　8. b____ ____ a st____ ry b ____ ____k

　　五、总结反思

　　鼓励引导学生总结

　　表示将要去某地或干某事，用一般将来时态：be going to…

　　板书设计：

　　Unit 5 Where are you going?

　　be going to+地点表示去某地，be going to+动词表示干某事。