2018年湘少版四年级英语下册《How much is the apple?》教案设计(2)
幼教网
2018-03-25 18:29:43
小学家长最新升学资料下载
第二课时
Step 3. 唱一首英文歌曲“Bingo”
出示动画、音乐，学生拍手唱歌，活跃气氛。
Section 3、学习对话2
Step 1. 出示情景图、让学生看图，听一遍对话
Step 2. 提问：“How many people are talking? Where are they?”，学生可根据自己听到的内容任意回答。
Step 3. 听第二遍，让学生自查“回答”是否正确。
Step 4. 听读、练习对话
⑴ 给学生自由练习的时间，以小组的形式复述听到的内容。
⑵ 检查学生复述的情况。
Section 4、创编对话及表演
Step 1. 创编对话学生利用准备好的实物编对话。
Step 2. 组内表演学生在小组内表演，其他同学可帮助改错，教师加以指导。
Step 3. 表演对话
学生表演对话（自设情景）。
Section 5、拍卖游戏
⑴ 讲游戏规则。
⑵ 教师示范，学生参与。
⑶ 学生代替教师拍卖东西（实物），其他同学参与竞买活动。
Section 6、小结
Step 1. 游戏结束时，小结本课的重点内容。
Step 2. 教师教育学生购物时应使用文明礼貌用语。
