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　　（一）词汇学习

　　T ：学单词之前老师做几个动作，大家来猜一猜我在干什么？

　　用多媒体课件出示四张新单词的图片：turn on ,turn off , Channel 5 , a match，然后分别讲解。

　　强调：Channel首字母必须大写，小写的 channel是水渠。

　　（二）课文以及句型学习

　　用幻灯片出示课文内容和录音，要求学生仔细听并思考，教师适时的讲解疑难词汇：TV play , tonight.

　　1、New words:

　　a.出示词卡，拼读拼写单词 :a TV play 电视剧 Do you like to watch TV play?

　　b.出示词卡，拼读拼写单词 : Channel 5 Channel 8 频道 Chan-nel channel 是个双音节词，按音节很好记。

　　c.出示词卡，拼读拼写单词 : match 比赛，尤其指各类球类比赛。说说这些短语和句子： Football match basketball match volleyball match watch a match

　　2、Language points

　　? May I?？是生活中常用的表示请求的句子，翻译成“我可以??吗？”。它的后面直接跟动词原形。

　　eg: May I come in, Miss Zhang?

　　May I sit down?

　　May I use your telephone, Liu Mei?

　　几种答语

　　Certainly. Yes,of course. 都表示说话人完全赞同。意为当然可以。

　　Go ahead. 好的，去吧。也表示同意。

　　Sorry.I’m afraid not.对不起，恐怕不行。是一种委婉的拒绝。

　　No.You’d better not.不，你最好不要。是一种较为强硬的拒绝。 ?

　　turn on turn off turn to三个词组的比较。

　　turn on 打开，通过开关打开电器之类的东西。

　　eg: turn on the light /TV/radio

　　turn off 关掉，通过开关关掉电器之类的东西。

　　eg: turn off the light /TV/radio turn to ? 翻倒，转到?

　　eg: turn to page 46 翻到46页。

　　turn to Channel 8 转到8频道。

　　当我想让别人面朝我时，还可以说turn to me（转向我）。

　　Step3．巩固练习（Practise.）

　　1、Play a game （Listen and do）。

　　用游戏巩固刚刚比较的几个短语

　　请一组同学上前准备听指令做事，选另一组同学从第一个开始一个一个发指令，指令： turn on ? turn off? turn to? 指令可以用教室里的电视机，灯 ，桌子上的书，文具盒等。指令要求不能重复。全班其他同学当裁判，指令重复的扣一分，听指令做错的每人次扣一分，看哪一组最后获胜。

　　2、练习用“May I??”的句型表达自己的意愿。

　　出示八幅图片让同学们练习用上面给出的词组来做简单的对话，练习“May I??”的句型。

　　Step4．作业安排（Homework）

　　1、Do a survey. Do you know? 做这个调查活动不但能增加趣味性，还能拓展学生的视野。让学生通过讨论知道答案，让学生回家去打开电视看一看，自己找出答案。

　　What is on Channel 8 ? （TV play）

　　What is on Channel 5 ? （Sports ）

　　What is on Channel 6 ? （Movie）

　　What is on Channel 1 ? （News ,performance amd TV play）

　　What is on Channel 10 ? （Science and education）

　　Which channel do you like best？

　　On which channel can you watch cartoon ?（Channel 14）

　　2、抄写单词；背诵课文。