2018年陕旅版五年级英语下册《In the restaurant》教案设计(2)
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两人一组唱“I’m hungry .”
T: Are you ready? Okay, let’s begin our class.
Step2: Review：复习Lesson6的单词。(出示单词卡片)
（注：要向学生投去鼓励的眼神或伸出大拇指。）
Step3: Learning Part1.
1. T: 今天我带大家去restaurant吃饭，看看今天我们去得这一家restaurant 饭菜如何？先由waitress来给我们介绍一下吧。Let’ listen to the record. (给学生来放课文录音)，下面我们一起来学本课单词 (放单词录音)。
2. 多媒体出示pork 的图片，学习pork。领读后找学生教读，并于与鼓励。
3. 照此法学 meat，salad和menu 。（欣赏菜单作品）
Step4: Play a game.
Ask the student to stand ：
让学生摸单词，并让他猜猜是今天学的那个单词，只给两次机会。
猜对的给奖励，没猜对的给掌声鼓励。
Step5:Learning Part1. 学习字母O的发音
①.多媒体出示nose的图片，学习nose;注意发音规则
②.同样方法出示home, those, hole ,coke, rose的图片，学习这些单词
Step6: Practice: 练习朗读今天学过的单词。
Step7: Let’s chant: 欣赏一首歌谣
Step8: Homework：
1. 大声朗读单词并会默写本课单词pork, meat , salad, menu .
2. 自己制作一张菜单或收集一张菜单。
3. 预习下节内容。
