2018年陕旅版五年级英语下册《What's your hobby?》教案设计(2)
	
	  1) 与学生自由问答,了解学生的爱好。
	
	  T: What’s your hobby?
	
	  S1:I like … … is my hobby.
	
	  S2: I like … … is my hobby.
	
	  2) 让学生四人一组问答彼此的爱好,然后告诉大家。
	
	  3) 猜一猜: 叫一些学生表演动作,代表自己的业余爱好。让人猜。
	
	  S1: Guess! What’s my hobby?
	
	  S2: Is your hobby swimming?
	
	  S1:No.
	
	  S2: Is your hobby skating?
	
	  S1: Yes, you are right. Skating is my hobby.
	
	  4.作业。
	
	  1)记住词组及句型。
	
	  2)做个调查,调查班上同学们的爱好。
	
	  五.备课小结。
	
	  本课的话题是谈论爱好,学习用句型What’s your hobby? …is my hobby. I like doing…来谈论彼此的业余爱好,学习并巩固一些动词和动名词的用法。同时可以增加同学们之间的了解。
	
	  六.练习设计。
	
	  口语交际。
	
	  七.板书设计。
	
	  What’s your hobby?
	
	  read do some reading
	
	  collect stamps play computer games
	
	  hobby fun
	
	  What’s your hobby? …is my hobby. I like doing…It’s fun to…
	
	  八.课后反思。

 
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