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　　幼教网整理了关于2018年苏教牛津版五年级英语下册《A busy day》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标

　　1 能正确的听说读写单词 half past 及正确地听说读单词quarter 。

　　2 能正确使用介词 to 和 past 表示时刻。

　　3 It‘s time to do sth 句型。

　　4 能有节奏的诵读歌谣A clock .

　　三 教学重点

　　能正确理解并运用含有表示时刻的短语。

　　四 教学难点

　　在表示时刻时介词 to 的用法及短语。

　　五 教学准备

　　1 教具准备：

　　a有关时间及句型的多媒体课件

　　b磁带和录音机。

　　c 一只时钟模型

　　2 板书准备：预先写好课题 Unit 7　 A busy day

　　六 教学过程

　　A Warm up （约8分钟）

　　1 请学生听钟的声音，让他们猜一下是什么？

　　2 拿出一只仅标有整点的钟，请他们读出钟面上的1--12的数字。（幻灯片2）

　　3 拿出一只仅标有分钟的钟，请他们说出其中的数字，突出20，25，40，45。（幻灯片3）

　　4拿出一只标有时分针的钟，让学生用已学过的时间表达发说出下列时间。

　　1：10 one ten

　　2： 15 two fifteen

　　5：20 five twenty

　　6：30 six thirty

　　8：40 eight forty

　　10：45 ten forty-one

　　10：50 eleven fifty

　　B Presentation and drill (约12分钟)

　　1 问学生问题：

　　T ： What time do you get up ？

　　S1： I get up at 6：15.(six fifteen )

　　2 再请几个同学介绍其起床时间（幻灯片7），选取其中几个可以用past 表示的， 将其以竖行的形式写在黑板上。

　　S2I get up at 6：10.

　　S3I get up at 6：20.

　　S4I get up at 6：30.

　　3 继续向学生提问：

　　T： Do you have breakfast at 6：40 ？

　　S5： Yes， I do .

　　4 教学生用past 表示上述时间，如ten past six， twenty past six.

　　5 再列出下列时间：6：15（读作a quarter past six）6：30 (读作half past six) 领读half ，a quarter.（幻灯片5，6）