2018年外研社五年级英语下册《she didn't have a television》教案设计
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幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语下册《she didn't have a television》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目标：
新单词fire, radio telephone, field, hope；音标教学：字母组合ai/ay, al/au, ar 的发音规则；一般过去时的教学：She didn’t have a television. She worked in the fields.
教学重点：
单词和音标教学，用过去时谈论生活中发生的事。
教学难点：
一般过去时的运用。
教学工具：
点读笔，课件，音标卡
教学程序：
Step1：热身复习
让个别学生到前面来用英语谈论他或她的爷爷、奶奶、外公或外婆过去的生活与现在的生活。即处理Unit2, Part2:Think and talk about your grandparents
Step2：课文导入
告诉学生：“自从Lingling昨天在英国看了那个关于中国的节目，她就非常想念自己的奶奶，于是她写信给Daming,讲述她看到的那个节目并倾诉她对亲人的思念。下面我们一起来听听她在信中是如何描述节目中那个老奶奶过去的生活的。”在听的同时，请把你不认识的单词用横线画出来。
Step3：课文教学
先让学生听录音，找出新单词，然后教师叫学生根据所学过的音标把单词一个个读出来，接下来老师把新单词教给学生。再让学生听第二遍录音并回答以下问题：
What programme did Lingling watch last night?
