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　　幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语上册《How much milk do you want?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教材分析：

　　这是一节五年级的课，这节课的内容与学生的生活实际相联系，主要是让学生学会用How much milk do you want? How much cheese do you want?How much is it going to cost?这些句型来询问数量，如何购物。

　　学情分析：

　　学生们对购物并不陌生，但要学会用英语来表达就比较难了，特别是在询问数量时的英语表达方式，学生们更加容易混淆。所以要不断多练习。

　　教学目标：

　　1、 知识目标：掌握以下单词和句型：单词： cheese kilo list 句型：How many/ much… do you want? How much is it going to cost?

　　2、 技能目标：使学生学会如何询问数量，如何购物。

　　3、 情感目标：把学生情感态度的培养渗透到英语教学当中，让学生体会学习英语的乐趣。

　　教学重点：

　　能掌握并熟练运用以下句型： How many/ much… do you want? How much is it going to cost？

　　教学过程：

　　一、复习导入

　　老师用手势帮助学生复习数词，以此引出句型 How many，并通过图片和实物进行操练。再让学生运用 How many do you want?自由对话，然后点名汇报。如：T： How many ？（老师出示不同数量的手指）S：Seven T: T： How many books？S:two books

　　学生们能根据老师的引导说出正确回答老师提出的问题。在好奇心的驱使下，他们会对购物的表达很感兴趣，想知道如何去表达自己的购物经历。

　　创设情境，为进入新课做好准备。

　　二、呈现新课

　　1、 出示各种食物图片，让学生齐读出来。

　　2、 最后出示一张奶酪，引出新单词 cheese。教说该单词，分排练读。并讲明 cheese是不可数名词。

　　3、 引入单词kilo、词组half a kilo并教说、教练。

　　在老师的引导下学生，学生根据食物图片反复的读新知，并试图巩固。

　　通过组织听、阅读、讨论、头脑风暴等活动，为学生提供必要的与任务有关的语言输入。