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　　幼教网整理了关于2018年人教新课标五年级美术下册《夸张的脸》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、 引导学生欣赏毕加索等大师的作品特点，同时观察中国京剧脸谱中人物脸谱的变化特点。

　　2、让学生收集各种身边的物品，运用于人物表现之中。

　　3、指导根据学生自己的想象，同时模仿运用大师的表现方法和脸谱表现的特点，设计出有新意的人物形象。

　　教学重点：

　　指导学生模仿大师作品表现方法，设计有特点的作品。

　　教学难点：

　　学生大胆想象，设计富有创意和夸张的形象。

　　教学准备：

　　教师搜集毕加索大师的作品，和相关的京剧脸谱的资料，制作课件供学生欣赏。

　　学生准备：

　　收集身边各种现成品用于人物的表现之中，并带好相关的绘画工具。

　　教学目标

　　一、 导入

　　游戏；（形状的改变）

　　1、大家已经看到朱老师给同学们带来了一位小朋友，她呀还会变了！（电脑多媒体课件）如果你在这些（头发、眼睛、鼻子、嘴、脸型）小按纽上面点击一下，她就会变成另外一幅模样，你想玩一玩吗？看她是怎么变的？

　　2、学生玩游戏，分别点头发、眼睛、鼻子、嘴、脸型，感受造型的变化。（两个同学玩）

　　3、 她什么变了？（头发、眼睛、鼻子、嘴、脸型）她是怎么变的？（五官的造型变了）

　　揭题：变

　　二、新授

　　（一）造型变

　　1、看朱老师又给同学们变了（欣赏）

　　（1）你喜欢这张作品中的什么地方？（鼻子有趣，用人物来替代的）

　　（2）这张作品你喜欢它的哪儿啊？（眼睛是用人来表示的，鼻子是用温度计来表示的，头上还有云彩呢）

　　（3）这张人物有什么不一样的地方吗？仔细观察它的嘴是什么？他的头发？他的眼睛？这是什么地方？（用房间的摆设巧妙地构成了一张人脸，作者的想法可真大胆，有创意。）

　　（4）这张作者用什么来拼摆人物的。（用蔬菜来拼摆表示的）

　　可真是一些有趣的变了形的人物脸部形象。

　　2、朱老师这儿也有两张变了形的脸型，（贴在黑板上）并为同学们提供了一些材料，有谁愿意上来也给大家来拼摆不一样的人物头像吗？

　　学生拼摆。（你可以选择你认为合适的材料来拼贴，如果没有你想要的物品或形状，你也可以画一画。）

　　（1）看，他们创作的人物多有新意，真棒！（奖励）