2018年人美版五年级美术下册《让色彩动起来》教案设计
	  幼教网整理了关于2018年人美版五年级美术下册《让色彩动起来》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
	
	  教学目标
	
	  1、 学习和了解色彩的视觉规律,引导学生感受色对比的形式美感,运用色彩的对比完成一幅有动感的作业。
	
	  2、 通过欣赏艺术作品中色彩的对比,培养学生的审美能力,提高色彩造型能力。
	
	  3、 培养热爱生活、热爱大自然的情感对美术学习活动的兴趣。
	
	  教学重点
	
	  如何用色彩的对比关系表现动感
	
	  教学难点
	
	  对比色的运用及画面动感的表现
	
	  教学准备
	
	  图画纸或彩色复印纸、剪刀、胶水
	
	  教学过程
	
	  一、 导入新课
	
	  展示几幅利用对比色制作的有动感的纸贴画作品。
	
	  提问:这些作品有什么相同的地方?
	
	  二、 讲授新课
	
	  出示课题:让色彩动起来
	
	  1、 欣赏课本上法国安德烈德兰的作品《查灵克罗大桥》。
	
	  (1) 介绍画家
	
	  野兽派画家的艺术共性是色彩明朗、笔触粗犷。这幅作品正是画家时断时续的追随野兽派这一时期的代表作。
	
	  (2) 组织小组探究以下问题:
	
	  作品中运用了哪些颜色对比?给你什么感受?这幅画表达了作者什么样的情感? 分组讨论 小组反馈
	
	  2、 分析课本第11页左上角第三、四、五幅作品。
	
	  3、 提问:这几幅画是如何利用色纸产生色彩对比的?我们用对比色作贴画可以怎样利用彩纸?
	
	  学生讨论:如表现风景,可以选择红色的底纸,用绿色的纸剪贴一些树,再用其他对比色剪贴一些形象……
	
	  4、 这些作品能给我们动感,除了色彩还和其他什么因素有关系?教师引导学生感受如何对比色纸剪出有动感的形象。
	
	  三、 布置作业
	
	  利用对比色制作有动感的纸贴画作品。学生作画。
	
	  四、 展示
	
	  组织学生作品展并评价
	
	  小结
	
	  出示部分用对比色画的水粉画。引导学生回家进一步实践。

 
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