2018年浙美版五年级美术下册《小小果壳箱》教案设计
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一、教学目标
1.了解果壳箱的结构和功能等,初步学习果壳箱设计的基本知识。
2.能够设计出造型独特又美观的果壳箱,并运用立体纸工的形式来表现。
3.通过果壳箱的设计与制作,增强学生的环保意识,培养学生的设计意识和创新精神。
二、教材分析
1.编写思路。
有句戏言说:“看看别人的果壳箱,就能知道这户人家的生活水平。”扩展开来,看看路边的果壳箱,或许也能了解一座城市的发展水平。以往不被人们重视的果壳箱,现在已经是“城市家具”的重要部分,所以果壳箱的设计应以人为本并美观实用。
本课属于“设计?应用”领域。通过本课教学,培养学生观察和分析能力,了解设计与应用之间的关系,能对生活中常见的果壳箱进行功能、材料、外形、色彩与环境等方面的分析,发现生活中的很多物品在设计时是要与实用相联系的。启发学生从既美观又实用的角度出发,进行果壳箱的设计。
本课利用大量图片展示了各种不同造型的果壳箱,穿插了一些设计导向提示,用以启发学生从多角度、多方面了解果壳箱的设计元素。还展示了学生的设计作品,以及简单的制作步骤图,让学生了解简单的制作方法,并启发他们进行新的创造。
2.重点、难点。
重点:用纸张等材料设计并制作一个造型新颖的果壳箱。
难点:启发学生探索创新。
三、教学设计
●方案一
课前准备
(学生)彩色卡纸或瓦楞纸、剪刀、美工刀、固体胶或双面胶等。
(教师)果壳箱图片、范作。
教学过程