小学家长最新升学资料下载

　　⑵ 小结：校园生活是那么的丰富多彩，正是有了这些难忘的第一次，我们的生活才充满了阳光，充满了温馨。

　　4．与班集体共成长。

　　师：从迈进学校大门那天起，你不再是你个人，你的名字前面加上了XX班的称号。班集体的荣辱也是你的荣辱。你为班集体的成功而欢乐，你为班集体的失败而伤心。在XX这个班集体中，我们一起笑，一起哭，一起兴奋，一起自豪。我们有过太多太多的一起，我们有着共同的奋斗目标——更好地成长。

　　师：请看发生在运动会前的故事（教师出示课件：“拉拉队长的故事”。）

　　师：听了这个故事，你有什么感受？学生自由发言。

　　小结：一起挥洒汗水、共迎风雨的经历一定是令人难忘的！

　　师：打开记忆的匣子，我们会发现，原来这样的事情有很多，有令我们开心、自豪的，也有令我们伤心、难过的……请你一边细细回味一边与同桌分享一下吧。学生活动。

　　小结：这些事虽然已经过去了，无论带给我们的是快乐、甜蜜还是伤心、痛苦，它们都是我们成长道路上不可或缺的一部分。我们因成功而倍感自信，我们也因我们的失利而更加坚强。它们见证了我们的成长，也让我们的校园生活更值得回味！

　　三、拓展

　　1．我能行。

　　师：在成长的道路上我们一路收获很多，谁愿意上来和大家分享你的成功和快乐？

　　学生带着自己的各类奖状上台展示，教师随机采访。

　　2．我们棒。

　　师：从爸爸妈妈第一次送我入学到现在，我们和班集体一起在成长，不管是成功还是失利，不管是欢乐还是伤心，我们都一起努力成长着。看，谁能大声、自豪地读一读我们所获得的奖状！

　　（教师出示课件：各类“班级奖状”）

　　师：奖状还有很多，这一张张奖状凝聚着我们班每一个同学的心血，承载着我们班每一个同学的希望，也给予我们大家无尽的力量……众人拾柴火焰高，只有我们的心拧成一股绳，大家劲往一块使，我们的班集体才会越来越出色，最后让我们用歌声来赞一赞这个相亲相爱的大家庭吧！

　　3．结束：全班唱《相亲相爱一家人》这首歌。（教师出示课件：“相亲相爱一家人”）

　　第2课时

　　教学目标

　　1．珍惜小学学习生活，体会个人的成长是和学校老师的辛勤培养和同学的真诚帮助分不开的。

　　2．进一步激发学生尊敬师长、珍惜同学友情和热爱学校、热爱班集体的集体荣誉感。

　　课前准备

　　教师：制作课件。

　　学生：准备卡纸。

　　教学过程

　　一、导入

　　师：同学们，校园是我们熟悉的场所，是我们生活的乐园。校园里有师生辛勤的汗水，有画不尽的色彩，写不完的诗篇，唱不完的歌。让我们一起来颂校园。

　　（教师出示课件：诗歌“我会永远爱你——献给母校的诗”），学生齐读。

　　二、学习

　　1．师：同学们，在XX学校度过的四年学习生涯中我们有过欢笑，有过悲伤；取得过成功，也经历过失败。正是这些点点滴滴汇成了我们成长的道路，组成了我们生命中一段珍贵的人生历程。你们看，XX学校五（X）中队正举行“校园生活我之最”班队课，让我们去瞧瞧。（教师出示课件:“主题班会——校园生活我之最”。）

　　2．学生现场汇报：

　　⑴ 最喜欢的一首歌——唱一唱。

　　⑵ 最喜欢的一幅画——亮一亮。

　　⑶ 最喜欢的一位老师——赞一赞。

　　3．师：在丰富多彩的校园生活中，你最喜欢什么呢？

　　学生小组内交流，评选出“最佳印象奖”，各组代表上台交流表演。

　　三、拓展

　　1．师：从幼稚的孩童到有理想、有知识的学生，是学校哺育我们成长。难忘同学的手足情谊，难忘老师的谆谆教诲，难忘亲爱的母校！用你的笔记录那难忘的时刻吧！

　　学生活动完成“难忘之最”，小组交流，全班交流。

　　2．总结：丰富多彩的校园生活还会延续，愿我们大家以后都成为生活的有心人，记录我们生活的点滴；也愿我们都成为懂得感恩之人，感谢生活的给予，感谢学校、老师、家长的付出，感谢同学、朋友的帮助……