小学家长最新升学资料下载

　　3．师：老师最后送你们一句话：退一步海阔天空。让我们学会宽容，记住宽容、和谐地与人相处，把微笑送给别人，把快乐带给自己！(教师播放歌曲：“歌声与微笑”) ，学生手拉手一起唱。

　　第2课时

　　一、导入

　　1．师：宽容是一种博大的胸怀。学会宽容，世界会变得更加广阔，忘却计较，人生才会永远快乐！今天我们继续学习——退一步海阔天空。我们先来听一个故事。（教师播放录音故事：“不平凡的一课”。）

　　教师引导学生讨论：奶奶用什么感动了“我”，让“我”这么长时间都铭记于心？

　　2．小结：人心不是靠武力征服的，而是靠爱和宽容大度征服的。周奶奶的宽容教会了我们很多很多……

　　通过读“不平凡的一课”，让学生体会到宽容给人道德上带来的震撼。

　　二、学习

　　1．交流自己宽容别人的事例，感受愉悦。

　　师：在与他人交往时，你宽容过他人吗？当你做到这些时，你的感受是什么？请回忆自己的生活，讲述自己的故事，让我们分享宽容带来的快乐吧！

　　学生以小组为单位，派代表讲述自己宽容他人的事情。

　　小结：宽容别人就是宽容自己。当你用一颗善良、真诚的心宽容别人时，你就会感受到宽容是一种智慧和力量，宽容是一种看不见的幸福，更是人生中的一笔宝贵财富！

　　2．说宽容，辨是非。

　　师：有人说，“有朋友的路上，才会有关爱和扶持，才不会寂寞、孤独；有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。”可是，为什么我们有的小朋友老是交不到朋友呢？（教师出示课件：“交不到朋友的丁丁”。）

　　师：你认为丁丁总是交不到之心朋友的原因是什么？学生自由发言。

　　师：你会如何帮助丁丁？

　　师：如果你是丁丁，你听了大家的话，你有何感受？

　　小结：人无完人，有谁会没有缺点和过失呢？缺少一颗宽容的心，就会使我们容不下别人的缺点，更谈不上与人交往了。

　　3．学会正确宽容。

　　师：只有我们拥有一颗宽容的心，才会多多发现他人的优点，我们才会交到更多的朋友。不过生活中，我们很多人却难以做到。（教师出示课件：“玲玲的责骂”。）

　　师：你们觉得玲玲、帆帆这样做对吗？为什么？如果你是玲玲或帆帆，你会怎么办呢？学生讨论，交流看法。

　　小结：宽容不是一味忍让，在宽容别人过失的同时，也应该善意提醒别人，帮助他人改正缺点。

　　学生齐读教科书第53页“回音壁”。

　　4．宽容是美德。

　　师：宽容是一种博大的胸怀，是一种崇高的美德。有关宽容的事例很多，至今还流传这样一个故事：仁义胡同。

　　听了这个故事你有什么感想？

　　师：有人说宽容是软弱无力的表现，你怎么认为？教师引导学生进行正方反方的辩论。

　　小结：宽容别人就是宽容自己，正确的宽容不仅不会给人“得寸进尺”的机会，还能使自己受到别人的尊重。宽容是一个人的修养。

　　5．名言名句话宽容。

　　师：海纳百川，有容乃大。我们尊重别人就是尊重自己，宽容别人，才会给自己带来广阔的天空。宽容是一种美德，宽容是人际交往的法宝。古今中外，有很多有关宽容的名言名句，让我们一起来读读。

　　教师出示“名言名句”，学生齐读，并解说各句的意思。

　　师：你还找到了哪些有关宽容的名言名句？快和同学们一起分享。

　　三、拓展

　　1．师：让我们把这些名言名句制作成精美的书签，送给朋友，送给自己，时刻勉励自己。让我们学会宽容，奉献宽容，让世界充满爱！

　　学生制作书签。

　　2．师：最后，老师送给你们一首诗。（教师出示课件：“宽容”。） 制作宽容名言的书签，时刻勉励自己。