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　　第2课时

　　教学目标

　　1．感受日常生活中提高警惕，安全防范的重要性。

　　2．遇到危险情况，能镇定应对，不慌张，掌握一些基本的自救自护的本领。

　　课前准备 了解在户外活动的安全常识。

　　教学过程

　　一、导入

　　师：在天气晴朗的日子里，同学们都喜欢去户外活动。丰富多彩的户外活动，给我们的生活带来了很多乐趣，但潜在的不安因素也有很多。你看，这里有一个小姑娘就在放风筝。（教师出示课件：“在高压电线附近放风筝”。）

　　师：你觉得她做得对吗？为什么？

　　师：读读文中的“反光镜”，你想对露露说是什么？

　　师：放风筝要选择安全场所，以免发生意外。

　　二、学习

　　1．找找安全隐患。

　　师：图上还有一些小朋友，在快乐的玩耍。老师想请大家做个小小安全员，帮他们找找，这些活动场所存在哪些不安全因素？（教师出示课件：“在不安全的地方玩耍”。）

　　师：为什么不能在工地玩耍？四人小组间交流。（教师播放视频：“不能在工地等危险地方玩耍”。）

　　师：你和你的小伙伴有没有到过不安全的地方玩耍？

　　小结：当我们在进行户外活动的时候，要注意选择安全的场所，只有这样才能远离危险。

　　2．讨论户外活动的安全事项。

　　师：户外活动丰富多彩，但当我们在户外活动时，由于身体、环境、气候等原因，难免会发生一些意外的情况。

　　讨论：当我们在开展户外活动时要注意哪些安全？（教师出示课件：“户外活动的安全”）学生填写后讨论交流。

　　3．应对紧急危险情况。

　　师：上述活动中，万一遇到危险情况，你知道该怎么应对吗？

　　⑴ 溺水。

　　师：据统计，每年少年儿童因溺水死亡和交通事故死亡的人数达到学生意外死亡人数的60％。如何预防溺水事故的发生？学生讨论交流。（教师播放录像：“游泳前四个注意事项”。）

　　师：一旦发生溺水事故，在报警之余，要立刻实施抢救。（教师播放录像：“溺水的抢救”。）

　　学生说一说抢救的方法，试着学一学。

　　⑵ 被狗咬伤。

　　（教师播放视频：“被狗咬伤的自救方法”。）

　　⑶ 如何安全地燃放鞭炮、烟花？

　　（教师播放视频：“安全燃放烟花爆竹”。）

　　小结：希望同学们在享受户外活动的乐趣时注意安全，必要时刻，要能冷静地运用所学的安全急救常识进行自救或对他人的救护，以确保自己和他人的人生安全。

　　三、拓展

　　师：幸福的生活，离不开安全。同学们一定要随时提高警惕、注意安全。送上诗歌，希望同学们警钟长鸣，安全长伴。（教师出示课件：“遇到危险怎么办？”）学生齐读。