绘本推荐：《百年经典·大师音乐绘本》(3)
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音乐是流动的色彩，图画是凝固的音符。前者通过音响作用于我们的听觉感官，后者则通过线条和色彩与我们的视觉感官相联系。美国的神经科学家约翰·梅迪纳博士在他那本著名的《让大脑自由》的书中，谈到了大脑的12条定律之一：大脑喜欢多重感觉的世界。而我们看到的这套《百年经典·大师音乐绘本系列》，正是通过图画书与音乐的完美结合，以“一书一光盘”的形式，为孩子们打造了一个多重感觉的世界。
音乐会帮助我们自然地融入图画书的情境中，而图画与故事又有助于我们更好地理解音乐所传达的情绪与意蕴。我们在图画中“听”到旋律，我们在音乐中“看”到色彩。
在这里，乐器可以化身为角色，让我们聆听到内心的声音。在《彼得与狼》这部前苏联音乐大师普罗科菲耶夫专为儿童普及交响乐而创作的经典作品中，作曲家用长笛的高音表现小鸟的轻灵活泼，用双簧管描摹鸭子的蹒跚步态，大灰狼阴森可怕的嚎叫声通过三只圆号来体现，爷爷的固执唠叨则借助了巴松管的粗犷与浑厚……而主人公小彼得的机智与勇敢，则在弦乐器的演奏中清晰鲜明起来。
在这里，色彩和线条被赋予了丰富的象征与暗示意义，感应生命的律动，谱写命运的交响曲。在《写给孩子们的魔笛》中，夜后的一袭紫色衣袍，让我们在雍容与华美中触摸到人物内心隐隐的忧郁；而《塞甘先生的山羊》中那漫山遍野深深浅浅的绿色，以及那些线条柔和的小山丘，则让我们像小山羊一样奔向了自由的世界……
于是，我们看到，塔米诺王子为了拯救心爱的公主跋山涉水、浴火重生；为爱献身的小美人鱼在化身泡沫的那一刻感受到灵魂的升腾和生命的欢欣；玩具箱里瓷娃娃秀秀的爱情一波三折；而塞甘先生的爱，却无法羁留住渴求山野和自由的小山羊……
当图画书与音乐相遇，它们共同将“爱”这个永恒的主题演绎得更加生动。
北京师范大学教育学部副教授，硕士生导师，文学博士，艺术学博士后。目前主要从事语言教育、艺术教育研究。
杜霞
