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建立良好亲子关系的三大原则 (2)

幼教网 2018-04-17 18:57:26

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  大家老是说情商,希望培养孩子高情商。我认为,同理心是父母必须具备的情商之一。

  有些父母常常问我,我们碰到这样这样的事情,我不知道怎么做。很多时候,你把自己代入到孩子的视角,别人这么说你,别人对你做这样的事情,你会不会觉得舒服。将心比心,你这样想想,很多事情,其实都能想得通了。

  很多父母觉得自己无比正义,我又不打不骂的,我讲道理,为什么他听不进去?一个方面,孩子还小,单单靠讲道理,就指望他们自觉去做到,很多时候是很不现实的。另一个方面,也是更重要的一个方面,就是,讲道理的时候,其实你要想想,你是怎么讲的?你有没有考虑到孩子的感受?很多时候,我认为,你考虑孩子的感受更优先于讲道理。这就是我说的,在真诚和对之间,选择做真诚的事情。你去看到孩子的感受。

  我讲个小故事。大宝5年级的时候,每周三有游泳训练,我都是直接到学校接上孩子,直接去训练,回家一般都又累又饿。有一天,他忘记把作业夹子从我的车上拿下去。第二天我早上8点半有课,一般7点就走了。所以,他那天早上傻眼了。后来爸爸给我打电话,说他急得都哭了。我上完课,正好下午没有事情,就把夹子送到他学校去了。放学的时候,我也没有责怪他,而是说了一句,下次你下车的时候,记得把你的东西整理好,拿下去,这是你的责任。

  然后过了几个星期,他又忘记了,那一次我没送,一方面,我想让他自己去承担后果,另一方面,确实那天有事走不开。下午放学,他沮丧地说,今天刚有作业要交,我没办法交。我跟老师说了,老师说没事,明天交了就好,不知道会不会扣分儿。我没有逮着机会跟他说教:你看看,我说什么来着,告诉你别忘记别忘记,你还是忘记了!很多父母觉得,这样说,他才记得住!这么惨痛的教训!尤其是,扣分,父母一般会为扣分焦虑。所以有时候你到底为哪样焦虑,这个你自己想想。但是,在当时这个情况下,我要是这么说他,肯定伤害他的感受。

  所以,我抱了抱他,说,I am sorry(太遗憾了)。我真同情你。不过,如果老师要扣分儿,那也没有办法了,算是个教训吧。我首先是同情他,理解他的心情。咱们自己要是做了什么事情,正在懊恼的时候,你肯定不愿意听别人指责你,对吧?我当然知道了,作业不要忘记拿下车,谁没个忘事儿的时候呢?所以,你去指出孩子的错误,看起来是对的事情,特别有道理,实际上,不如做个真诚的父母,去理解他的处境,有点儿同理心。

  后来大宝那一整年,忘记作业大概不会超过5次,到6年级了,一次都没有忘记过。有时候讲道理,甚至责备,其实激起了孩子的负面情绪。他忘记交作业,自己已经很沮丧了,何必再去说他呢?父母的宽容和信任反而激起他的责任感,自主感,而且大脑的发育随着年龄会越来越成熟,所以他的表现会越来越好。并且在这整个过程中,亲子关系没有受到伤害,相反,更加亲近了。

  这个同理心,从哪儿来呢?一个重要的途径是,你必须去理解孩子,他各个阶段发展是什么样子的,这个孩子是什么个性,什么爱好,这些你心里都要有个数。你理解了孩子,就容易产生同理心。如果你有同理心,看事情可能会完全不一样了,由此产生的情绪和行为也就完全不同了。

  举个最简单明了的例子。孩子上一、二年级的时候,有时候写字写不好。很多父母觉得是孩子态度不好。你这么想的话,可能看着他写的字不工整,气就不打一处来了。那你的语言,你的行为,能好吗?孩子呢,一想到你在旁边像个监工,有时候还要指责他,肯定打击积极性啊。其实的情况呢?有的时候,确实是孩子还小,他真的写得很累。如果你能想到,他还小,写这么多字,确实是手指有点累,他已经尽到全力了。那你就有了同理心了。你的神情,语言,行为都会随着改变。这一点非常重要。从这里出发,你才能真正从孩子的角度出发去帮助他。

  第三点,无条件积极关注。

  在为人父母的领域,我认为,无条件积极关注,就是,父母给孩子创造一个温暖的,尊重他的,接纳他的气氛。

  这一点,说起来很容易,但是做起来,真的挺难。

  要做起来,也必须要具备前两点,真诚和同理心。

  小宝小时候很安静,是个慢热的孩子。他小时候练棒球,因为其他球种,足球,篮球之类的,有身体上的冲撞,他不喜欢。这个棒球就好多了。他在队里也安安静静的,叫他干嘛就干嘛。

  有一次比赛的时候,他排队等着,快轮到他击球。他戴上头盔,有个按扣他扣不上。我正好在网的外面,我不能替他扣。我就跟他说了一句:马上轮到你击球了,你让教练给你调整一下,让他给你扣好。小宝站在教练后面,好像等着开口的时机,但是教练老是没转过来。他就没吭气。我觉得,这不是挺简单的一件事情嘛,我说,你叫一下就好了啊。话说完,我就看到小宝很紧张,能感觉到他脸上的神情变了,还有肌肉紧张。我当时心想:糟糕,我着急了,其实没必要。我就跟小宝说:那不急,等一下你要上场了,教练会自己看见你。我就从这个位置走开了,走到他要击球的位置去了。我想给他减轻压力。

  这个事情我反思过,有时候大人觉得,这么简单的事情,或者根本没什么啊,但是,一定要观察孩子的反应。我当时真的能看到小宝整个人的状态变紧张了,说到底,我当时对他的要求太急切。

  以后我再也不做这样的事情了。其实我挺能理解小宝的,因为我小时候,比小宝还要内向,因为有这样的理解,也就容易有同理心,也就容易接纳。

  真正接纳,尊重孩子,才不会制造焦虑的气氛,孩子才能按着他的节奏成长。小宝现在5年级,对新环境的适应越来越好,所需要的时间也越来越短。

  所以,作为父母,要去做到这3点,并且,你发现,这3点,也是无法割裂的。去观察,思考,执行,基本上,亲子关系就会建设得很好了。亲子关系好了,其他很多不必要的矛盾就少了,即使有事情,也容易解决。

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