培养幼儿早期阅读能力的重要性
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幼儿园阶段的小朋友对自己的想法和对世界的感知，还无法用语言描述得很清楚，这时，早期阅读便成了帮助幼儿认识社会和大自然最重要的方式之一。早期阅读能力的提升、早期良好阅读习惯的养成，将对幼儿将来的学习生活和习惯养成起到一定积极正面的影响。
苏霍姆林斯基说：“只有让学生体验到快乐的情感，才能学好”。所以，早期阅读的重点，不仅是能够丰富孩子的情感和词汇，更是能让孩子从中体会到读书的乐趣。了解了这一点，我们就以此为基本，分享一下“读什么”和“怎么读”。
选择适合的读物
年龄较小的孩子，爸爸妈妈可以选择一些色彩鲜艳丰富，但是内容较单一的读物给孩子。稍大一些，可以选择一些有故事情节的，但是文字简单，孩子易接受的读物。因为这个年龄阶段的孩子注意力集中时间都不长，家长切不可心急，逼着孩子去看很多不感兴趣的东西。当孩子渐渐对阅读产生兴趣时，家长也可以适时地做一些引导，从一个故事中启发孩子懂得一个道理或者是结合生活的一些经验。
提供良好的环境
良好的阅读环境是维护幼儿良好阅读心态、提高幼儿阅读能力必不可少的重要因素。在家庭中开辟阅读区，提供图册、书籍，并定期进行更换，家中桌椅门窗、各种物品，我们可用文字卡片悬挂或张贴于材料物品上，使孩子能一一对应，墙面上及阅读区把阅读活动中出现频率较高的字或在生活中的常见汉字，也做成卡片图文对照……这些小举动，都能为孩子营造自然的阅读环境。希望爸爸妈妈们能在陪伴孩子时放下手中的手机，与孩子一起阅读。
养成读书好习惯
经常带孩子去书店和图书馆
看书就要专心致志
学会思考，读、写、思相结合
爱护书籍
善于使用工具书
看书姿势正确，保护眼睛
多与孩子交流读书心得
早在80年代，一些发达国家就把儿童智能教育的重点放在了提高阅读能力方面，“书籍是人类知识的宝库”，对幼儿来说，书籍更是学习语言的重要载体，爸爸妈妈们切不可忽视早期阅读能力的培养哦。
