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　　幼教网整理了关于2018年沪教版六年级英语上册《The weather》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学内容：

　　本节课作为第一课时，主要任务是学习四个季节的新单词：spring, summer, autumn, winter,以及有关weather的一些新词汇： cool, rain, snow , warm,新句型： What’s the weather like?

　　学情分析：

　　1、 能用What can you see?进行会话；

　　2、 掌握了有关color的词汇，如white, red, black, green, blue, orange, yellow, pink, purple；

　　3、 掌握了有关天气的词汇，如wet, hot, dry, cold.

　　教学目标：

　　1.能掌握有关weather和season词汇及新句型： What’s the weather like in …？；

　　2.能运用词汇和新学的句型，进行PPT talking；

　　3.通过拓展练习，能自己创作poem;

　　4.通过美图欣赏，激发学生热爱大自然的情感。

　　资源准备：

　　教师使用资源：迪斯尼视频：changing seasons, little fox 歌曲：How is the weather以及大量有关四季的美图ppt

　　教学过程：

　　一、Warm-up

　　activity开课伊始，就紧紧地把学生吸引住。也为后面的教学活动打下了伏笔。

　　Show Ss a nice music video.Watch the video.多媒体展示：迪斯尼频：Changing Seasons

　　二、Lead in

　　学生的有意注意力通常不超过15分钟，因此，略去了复习环节，直接以一个谜语开始导入新课。 学生会很好奇，Brainstorm: The sea has four sons ,what are they?

　　三、Guess the riddle.

　　ppt

　　Presentation

　　谜语的答案会在接着的精彩的迪斯尼视频里找到，因此 ,紧紧地把学生吸引住进入新授内容的第一次输入。 Show Ss Disney Video to study the new words.

　　Watch the video and follow to read the words.多媒体展示：迪斯尼视频：changing seasons