2018年苏教牛津版六年级英语下册《The seasons》教案设计(2)
幼教网
2018-05-02 13:33:32
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Step two: Presentation and Practice（呈现新语言知识和练习）
A. Learn the new words:
（找卡片，多少一遍，滚轮子，one by one）
spring, summer, autumn, winter
B. 创设情境：
T：引导学生根据一年四季的特征复习单词：
cold, cool, hot, in, warm.
S: 仔细观察图片，用所学过的英语知识形容不同季节的气候特征；
C．Exercise:
比比看哪组小朋友掌握的最棒！
D. 总结：比比看哪组得分最多给予鼓励！
Step Four:
Homework（家庭作业）
Blackboard Design（板书设计）：
Unit12 The four seasons
Group One Group Two
