2018年湘少版六年级英语上册《Assessment I》教案设计(2)
幼教网
2018-05-02 16:31:28
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2、B部分。听音，并根据图片写句子。
3、C部分。看图，说说图中的人物正在做什么。
4、D部分。我能……
如果你能完成，就画一个 ：） 如果你不能完成，就画一个 ：（
在每小题后根据实际情况画上图像。
四人一组完成任务。
教师收订学生反馈来的信息，了解学生在学习中存在的困难。
5、E部分。我喜欢……
如果你喜欢，就画一个 ：） ；如果你不喜欢，就画一个：（
在每小题后根据实际情况画上图像。
四人一组完成任务。
教师收集学生反馈来的信息，了解学生所喜欢的活动。
6、F部分。我觉得……
教师解释too simple，interesting和too difficult的含义。
指导学生自由完成F部分。
Step 4 Consolidation
1、学生对第1-7单元的学习进行自我检测。
2、评价。教师对学生在前一阶段所取得的成绩给予肯定和鼓励，鼓励学生以积极的心态进行后一阶段的学习。
3、家庭作业。将“Great,you can do a lot .Keep it up.”抄写在自己认为醒目的地方，以此激励自己。
