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　　幼教网整理了关于2018年人教新课标六年级品德上册《学会拒绝》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　⒈情感态度价值观念目标：

　　⑴追求科学、健康、充实的初中生活；

　　⑵鼓起战胜不良诱惑的勇气和信心；

　　⑶培养学生爱学习、爱劳动、遵纪守法积极要求上进的品德。

　　⒉能力目标：

　　⑴初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力；

　　⑵初步学会用辩证的方法分析事物的能力。

　　⒊知识目标：

　　⑴知道身边存在的种种诱惑；

　　⑵知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害；

　　⑶初步知道网络、毒品等的利与弊。

　　教学重点与难点：

　　⒈重点：拒绝毒品、烟酒。

　　⒉难点：网络的诱惑。一难在不易辨别利与害；二难在在生活中如何把握“度”。

　　第一课时

　　活动一 生活中的陷阱

　　⒈师：同学们，我们的世界是丰富多彩的，生活是复杂多样的，欲望是多种多样的，每个人的人生之路都会有许许多多的十字路口，都会遇到许许多多的选择，都会面对人生的种种诱惑，你会识别和判断吗？你能把握好你自己吗?你懂得怎样拒绝不良诱惑吗？这就是我们将要学习和探讨的内容“学会拒绝”。（出示图片）

　　⒉在生活中都有那些陷阱？许多时候人们明知道它们的危害，可为什么还有那么多人往里跳？

　　⒊小组讨论，先请每小组组长代表发言

　　⒋指明回答（举例说明）

　　活动二 吸毒一口，落入虎口

　　⒈师：什么是毒品？吸毒的危害有哪些？青少年吸毒的诱因有哪些？我们应如何面对毒品的诱惑？（带领学生阅读教材的插图故事并思考）

　　⒉小组讨论

　　⑴毒品是指鸦片、大麻、吗啡、可卡因、海洛因、以及其它能使人吸食成瘾的，国家规定管制使用的麻醉药品和精神药品。

　　⑵吸毒具有严重的社会危害性，带来的后果是极其严重的：一是严重摧残身体；二是使人精神颓废、意志衰退，严重影响生活、学习、生产、工作；三是使人道德沦丧，六亲不认；四是诱发多种刑事犯罪，严重危害社会治安。

　　⑶诱发青少年吸毒的主要因素有：一是觉得吸毒新鲜、好奇、刺激，在好奇心的驱使下染上毒品；二是盲目从众，往往看到同伴吸毒，自己也跟着吸，以此保持与群体的一致；三是为了寻求自己的价值份量，为了在群体中自我炫耀，以获得在群体中同伴的肯定。

　　⑷由于吸毒具有严重的社会危害性，带来的后果是极其严重的，因此，我们应该珍爱生命，远离毒品，拒绝毒品。不要因为好奇而吸毒，不要因为“免费”而吸毒，不要因为“快乐”而吸毒，不要因为“刺激”而吸毒，不要因为“朋友吸毒”而吸毒，不要因为毒能“解乏提神”而吸毒，不要因为毒能“治病”而吸毒，不要因为 “追求时髦”而吸毒，不要因为毒能“减肥”而吸毒，在吸毒的种种诱惑面前，我们要敢于说“不”。

　　第二课时

　　活动三 不和烟酒交朋友

　　⒈师：老师布置的“调查本地区人们吸烟、酗酒的情况”现在请同学们在小组里讨论。

　　⒉请小组派代表回答

　　⒊听到这些报道和看到这些现象时自己的说说想法和感受。

　　⒋结合材料，思考：

　　⑴好玩、猎奇会造成什么后果？

　　⑵如果总想“吸两口没关系”，久而久之会怎样？吸烟是靠什么使人“提神”的？

　　⑶能吸烟、能喝酒，这种豪爽该不该要？