贪玩的孩子怎么教育(2)
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（4）学会合作，具体指导，良好措施
这里的合作，是指爸爸妈妈要学会跟孩子合作。爸爸妈妈要尽量安排一些时间和孩子在一起，如共同干家务或一起做饭等，跟孩子亲切、自然地在一起聊聊，比如聊今天学了什么了，老师讲的什么内容让他感到新鲜，等等。在自然、亲切的谈话中，爸爸妈妈很容易发现孩子学习的特点、优势，也容易发现孩子学习上的问题，以便给予孩子具体指导和帮助，这样，对孩子的个性发展、开发潜能大有好处。
爸爸妈妈在行为上更要跟孩子合作。譬如，有位父亲在孩子小的时候就为孩子制定了“三个保证”的学习规定，有效地制止了孩子贪玩。
①保证定时学习。要坚决按规定的时间学习，学习的时间“神圣不可侵犯”，尽量不让家里的事情打扰孩子学习。
②保证专心学习。学习前要准备好全部学习用具，学习时要专注、认真地学习。
③保证积极学习。学习时态度要积极，讲究效率和学习成果。
这样合作很有效果，孩子在爸爸妈妈的指导下愉快地进行学习。
（5）学会调整，控制情感，振奋精神
在家庭教育中，要充分发挥情感对人各方面发展的作用。既要发挥情感的动力作用，又要发挥情感的调节作用。
要使孩子改变贪玩习性，爸爸妈妈应帮助孩子树立具体的生活理想、职业理想和社会理想，用理想来促进孩子发奋学习。下面就是一些具体可行的方法:
①努力让孩子去接触社会，参与社会实践。
若有可能，尽量使孩子去接触那些有作为的人，去感受、体验甚至去模仿一些成功人士的思想观念和行为习惯。
②帮助孩子认清发展方向。
就是让孩子逐步学会了解自己和社会的发展，以未来人才的素质要求作为自己的发展方向。
③帮助孩子学会结合。
就是让孩子学会把未来生活和今天的学习生活结合起来，培养实践能力和创新精神。
④让孩子认清形势、把握发展、热爱祖国、面向未来。
这既会使他们有持久、强大的动力，又会使他们更好地把握发展，掌握科学的策略和方法，这不仅对孩子现在的思想发展、学业长进有好处，而且对孩子将来的发展也有重要的意义。
当然，爸爸妈妈在指导孩子的过程中也应因材施教，灵活使用上述原则，不可将其教条化。
