小学家长最新升学资料下载

　　【导语】幼儿时期的绘本对孩子很关键，有条件的妈妈应该从孩子半岁到一岁左右每天定时定量给孩子朗诵绘本，哪怕十分钟，这种微小的时间在日后汇聚起来会产生巨大的影响。而且这种阅读是不能够一蹴而就的，不是说你一个星期选一天读一小时，或者半个月选一天为阅读日孩子就能买账的，日积跬步，终至千里。

　　幼教网为大家整理了一些绘本推荐，有具体出版信息以及详细内容介绍，大家可以根据需要为孩子选择，今天我们推荐的绘本是《激发孩子大脑潜能的12×4阶梯游戏(2-3岁)》。

　　激发孩子大脑潜能的12×4阶梯游戏(2-3岁)

　　语言： 中文绘本

　　标签： 益智类   游戏类

　　适合年龄：2岁-3岁

　　评分：

　　作者： 尹文刚

　　出版社： 接力出版社

　　出版日期：2014年01月

　　内容简介

　　“尹文刚儿童脑功能开发系列”之《激发孩子大脑潜能的12×4阶梯游戏》是由中国科学院心理研究所教授、博士生导师尹文刚专为中国0—7岁孩子量身打造的大脑思维游戏书.

　　1. 每个年龄一本书,全面提升关键期能力

　　全系列涵盖儿童心理发展九大领域:感觉、知觉、注意、表象、记忆、言语、思维、情绪、动作.每个年龄段集中训练相应的关键期能力,让孩子收获成功的喜悦!

　　2. 每个年龄12级阶梯,循序渐进玩游戏

　　12级阶梯游戏是根据每个年龄段儿童的生理和心理发展特征设计的,由易到难,从简单到复杂,能够让孩子轻松应对每一个问题!

　　3. 每本书涵盖适龄阶段各种潜能,尤其关注易被家长忽视的潜能

　　中国的家长和老师平时非常关注孩子的语言、思维等方面的能力培养,但往往忽视一些特殊潜能的培育,这会影响孩子将来的发展.比如面孔识别能力的训练,可以帮助孩子提升社会交往能力.

　　4. 每个游戏附有“专家的话”小贴士,科学系统、通俗易懂

　　本书每个游戏下面附有作者精心撰写的“专家的话”,为家长揭示了每个关键期能力的重要性和训练方法,家长可以在生活中举一反三,根据孩子的特点和弱项,设计更多有趣的游戏.

　　媒体评论

　　中科院心理学专家尹文刚为中国孩子量身打造的大脑思维游戏，国内首套基于脑功能科研成果研发的儿童益智游戏书

　　本系列游戏书是中国科学院心理研究所教授、博士生导师尹文刚为中国孩子量身打造的儿童大脑潜能益智游戏书.尹文刚教授35年来致力于人类大脑功能的研究,尤其关注儿童大脑关键期能力的开发,参与和主持过多项国际性大脑科研项目,他将多年的科研成果与大量的教育实践经验完美结合,设计出了适合中国孩子心理和生理发展的一套大脑关键期阶梯游戏.

　　有效利用大脑关键期，成就英才儿童竞争力!

　　我们都知道0-7岁是人脑发育的关键期，但却很少有家长了解,儿童在某个年龄段应该重点开发哪种潜能.比如,1-2岁是看图识物能力（视知觉）,3-4岁是口头语言能力（言语）的关键发展期.抓住关键期,集中有效的训练,将激发出孩子蕴藏的大脑潜能,帮助孩子有效地激活大脑能力,相反,错失最佳大脑潜能培育时机,也许会影响孩子一生的发.

　　12×4阶梯训练法,从易到难,循序渐进

　　本系列按年龄段分为7册.“12×4阶梯训练法”的含义是,每册益智游戏分按12级设计,在每一级里,包含4个游戏.这种设计方法以不同年龄段孩子的生理、心理发展特征为依据,使游戏的操作难度既与关键期能力重点匹配,也与该年龄段的特点吻合,并逐渐递进,上升.如看图识物能力,游戏的设计从看照片到看简笔画,再到看影图,体现了难度上的递进;又如言语领域的训练,先从言语肌肉的训练和听语理解开始,再到言语表达,体现了关键期能力的递进.