小学家长最新升学资料下载

　　二、活动开始：

　　发橘子，橘子上写了某一个同学的名字，老师观察这些得了橘子的同学的反应。

　　如果有同学把橘子分给其他同学吃了：

　　（1）、老师就请这位同学说说为什么要分给其他同学吃？

　　（2）、问一问吃了橘子的同学的感受？

　　（3）、

　　活动二 我们的想法一样吗？

　　一、导入：我们同学都喜欢动手做实验，我们来做个小实验好吗？

　　二、请同学们看图

　　（1）、图上画有一个圆，请你想象图画的圆圈可能是什么？在美妙的音乐声中，发挥自己的想象，把画儿画完。

　　（2）、学生画完后，将自己的作品贴在黑板上，并向大家讲述自己的想法。

　　你的画与别人的画一样吗？你的心里是怎么想的？

　　（3）、思考：“大家同时在圆上作画，为什么画的不一样？

　　（4）、学生说一说

　　（5）、小结：人有千千万万，每个人的想法各有不同。即使有时看起来有一点相同，那时也只是有点相似。

　　三、我们继续来做个实验、我们分得丰富一样吗？

　　（1）、请同学将一批东西拿出来进行分类。愿意怎么分就怎么分？

　　如：按用途分

　　钢笔 方形

　　毛笔 圆形

　　笔 圆珠笔 形状 正方形

　　签字笔 梯形

　　铅笔 椭圆形

　　（2）、思考：为什么同学会有不同的分类方法？

　　四、讨论：在实际的生活中，你有没有和大家的想法不一样的时候？，说来大家听一听。

　　五、小结：

　　同学们，我们心中应有他人，在我们孩子的世界里，大家都是同龄人，都处在同一个位置，因此，大家在一起相处就要听一听别人的一件和想法，这样，才有利于我们的进步。

　　第三课时

　　活动三 我们共同来作画

　　一、导入：画画是大家最喜欢的一项活动，它不但能陶冶我们的情趣，锻炼我们的能力，而且还能激发我们对美的追求。我们这一节课一起来作画。

　　二、绘画活动

　　（1）、老师请每一位同学在花瓣和花叶涂上色彩。

　　（2）、画出一束色彩斑斓的花，进行评展。

　　三、同学们进行交流，说说自己最喜欢给花儿涂上什么颜色。

　　四、想象说话

　　假如：大家都只喜欢一种色彩，画出的花束会怎样？

　　五、思考：为什么世界上会有如此丰富多彩的花儿？

　　小结：因为不同，世界才会如此美丽。假如世界上只有一种色彩，世界会美丽吗？因此，在大自然中，我们发现了不同，发现了美丽。在人们的生活中，我们发现了差异，差异给人们带来了什么呢？带来了美。请大家在以后的生活中去观察。

　　活动四 我们是班里的骄傲

　　一、引入：在我们班上有许多同学各有特点，在班上的活动中表现突出，才使我们班上的各种活动丰富多彩。

　　填树叶地活动

　　老师出示一棵没有树叶的大树，老师请每位同学在发给的一片纸树叶上写上自己的名字和优点，进行贴树叶的游戏。

　　学生介绍自己的优点。听得同学要求认真，做文明观众。

　　二、思考：为什么光秃秃的大树变得如此茂盛？

　　三、同学们发言，谈自己的想法

　　四、小结：同学们的共同努力，用自己的言行，为集体争光，才将大树装扮得如此美丽。正是由于每个人的独特性，才有了丰富的班级生活，并由此加深对自己和其他同学的理解。

　　五、夸夸我们班上的好孩子

　　同学们自由说说班上的好人好事，给以表彰。