幼儿英语教案《动物园》(2)
三. 老师带领幼儿走到图片B处
T: Oh, what’s it?
C: It is a monkey.
T: 为什么它们都到这里来了,我们应该把它们送到哪里呢?
C: 动物园。
T: Yes zoo.
C: Zoo.
四. 老师带领幼儿一起Let’s go to the zoo.
T: Ok, Let’s go to the zoo
C: Let’s go to the zoo
老师带领幼儿Go to the farm.
T: 我们可以怎么去呢?How can we get there?
C: 我们可以做公交车.
T:yeah!We can take a bus there.
五.舞蹈律动游戏:Let’s go to the zoo.
模仿大象跺脚;模仿猴子荡秋千;模仿企鹅摇摆,模范蛇滑行。
活动拓展:简笔画涂色游戏。给大象、猴子简笔画涂色活动。
活动结束。
课后小结:通过本次活动,我班幼儿基本掌握了:
Zoo Let’s go to the zoo等简单单词及对话。活动过程中幼儿对送小动物回家特别感兴趣,活动积极性也很高。在最后的幼儿律动中对幼儿的肢体也进行了锻炼,在简笔画活动中,也更好的锻炼了孩子对动物的认识。以后的活动里我会尽量用日常对话来进行,也能很好的养成幼儿的语言环境和英语的对话能力。