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　　幼教网整理了关于2018年湘教版六年级音乐下册《大家园》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　《甜甜的大家园》

　　教学目标：1、学生能够大胆自信地参与歌曲的演唱，并准确表达音乐中的情感。

　　2、学生能初步处理音乐作品，并且能够恰当的利用歌曲表达人的思想感情。

　　3、学生能够对他人的演唱进行客观的评价。

　　4、学生能基本熟悉一个升号调的首调唱名位置。

　　教学重点、难点：

　　1、 运用创新手段使学生全身心投入学习之中，并积极完成学习任务。

　　2、 通过对歌曲的理解自然表现出歌曲的情绪和风格。

　　教学过程：

　　一、听音乐进教室

　　二、创设情境、激趣导入

　　1、 师：又来到了我们共同唱歌跳舞的欢乐时光！首先让我们跳起来，动起来，一起放松心情好吗？师生共同表演舞蹈《青春舞曲》。

　　2、采访客人：

　　1） 今天教室里来了很多客人,请同学们问一下他们都是什么民族的?

　　2） 介绍教师的民族：汉族

　　3、欣赏FLASH影片《家乡》。

　　三、实践体验、学唱歌曲《甜甜的大家园》

　　1、五十六个民族五十六朵花，五十六个民族也蕴育了各具风格特色的民族歌曲。下面让我们共同来倾听一首歌曲。

　　2、初听歌曲。

　　3、提问

　　4、今天我们来学习一首歌曲《甜甜的大家园》

　　5、再次感受，当你闭上眼睛倾听，会有什么样的感受？脑海中会浮现什么画面？

　　6、让我们来一同欣赏祖国大好河山的美景，再次欣赏歌曲。（课件）

　　7、看到美丽的景色，老师都忍不住想唱歌了，你们欢迎吗？教师范唱。

　　8、自学 请为歌曲分段，每段应该用什么样的声音和感情来演唱？

　　9、分组合作学习

　　一组用“嗒”伴唱；一组主唱；一组用自制道具伴奏；一组用舞蹈表演。

　　四、歌曲创新改编，创设舞台展示自我。

　　1、提问：我们的家乡是哪里？你们热爱自己的家乡吗？那么就让我们做一次“小小作词家”，把这首歌改编成《美丽的大家园》

　　2、学生朗读自编的歌词。

　　3、随音乐热情的演唱《美丽的大家园》

　　《五十六个民族》

　　教学目的：1、针对现在学生对流行音乐的爱好,进行正确的引导。

　　2、通过欣赏各民族的歌曲，体验、感受少数民族音乐的魅力，培养学生热爱民族音乐，了解民族音乐风格。

　　3、通过欣赏，让学生了解各民族的民风民俗，理解“五十六个民族亲如一家”，培养他们民族团结的思想。

　　教学重难点：体验、感受少数民族音乐的魅力，培养学生热爱民族音乐，了解各民族音乐风格。