2018年鄂教版六年级科学上册《沙尘暴》教案设计
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沙尘暴
教学目标
1.了解地球表面是在不断变化的。
2.认识各种自然力量对地表改变的作用。了解人类活动对地表改变的影响。
3.能利用简单表格、图形、统计等方法整理有关资料。
4.向学生进行自然界是不断运动变化的科学自然观教育。
教学准备
1.为学生准备沙尘暴天气的图片以及沙尘暴天气的影像资料。
2.导致沙尘暴现象的有关资料,近几十年来我国出现沙尘暴天气的数据。
教学过程
一、教学引入
了解学生已有的对沙尘暴现象的认识。问:你们见过沙尘暴现象吗?有哪些现象?
二、新授
1.了解沙尘暴天气的主要现象。
(1)出示沙尘暴天气发生时的图片,或沙尘暴天气发生时的课件,让学生分小组进行观察,有什么现象?
(2)分小组汇报并归纳沙尘暴天气发生时有哪些主要现象,并在全班汇报。
(3)全班归纳沙尘暴天气发生时的主要现象。
风将地面尘沙吹起;空气中含有大量的沙子,空气相当混浊;车上、建筑物上、人的身上到处落是的沙子;天气灰暗,看不见阳光,影响人的行走和交通,很容易造成交通事故……
2.探险究沙尘暴现象形成的原因。
(1)学生分小组查阅资料,并在小组内对所查阅的资料进行归纳整理。
(2)全班汇报:沙尘暴是怎样形成的?
多发生于沙漠、沙地、干旱的沙质裸露地表;空气易受热,形成冷暖空气的上下对流;强风的作用……