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2018年冀教版三年级自然与科学下册《倾听声音》教案设计

幼教网 2018-05-24 18:49:38

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  幼教网整理了关于2018年冀教版三年级自然与科学下册《倾听声音》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  【教学目标】

  科学探究目标:

  1、用科学的方式,描述自己听到的声音是怎样的。

  2、能够在多个问题中确定适合自己探究的问题。

  3、能用“耳”和“眼”共同感觉各种物体发声时产生的现象。

  情感态度与价值观目标:

  1、乐于对周围的各种声音提出自己想研究的问题。

  2、能够与其他同学交流自己对声音问题的看法。

  科学知识目标:

  1、能举例说明周围的声音是各种各样的。

  2、能归纳出声音是由物体振动产生的。

  【教学准备】

  按组准备鼓和鼓槌1个、绿豆若干粒、锣1面、钢尺1根、纸杯1个

  【教学过程】

  一、引入

  在我们的生活中,风声、雨声、读书声,处处充满着各种各样的声音。

  二、活动一:寻找声音

  1、观察书中的四幅插图

  2、倾听声音:让学生倾听声音,知道这个声音是由谁发出的。

  3、想一下某些物体和动物在发出声音时的变化。

  4、关于声音,你想知道些什么?

  三、活动二:观察物体发声时的现象

  1、用“耳”和“眼”共同感觉各种物体发声时产生的现象。

  学生实验

  全班讨论,交流得出结论:声音是由物体振动产生的

  填写各种物体发声时的现象记录表

  讨论物体发声时有什么现象?它们有什么共同之处?

  2、提问:用什么办法能使物体停止发声呢?

  演奏者如何使鼓或锣停止发声?

  物体停止发声时有什么共同的现象?这说明了什么?

  四、小结

  结论:声音是由物体振动产生的。

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