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2018年苏教版三年级自然与科学上册《校园里的小动物》教案设计

幼教网 2018-05-25 12:50:43

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  幼教网整理了关于2018年苏教版三年级自然与科学上册《校园里的小动物》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教学目标:

  知识与技能目标:

  观察动物,并能用文字、图画描述出它的形状与特征。

  过程与方法:

  能够运用多种感官去观察、去比较,掌握对比的方法。

  情感态度价值观:

  体会到对有生命的物体进行探索的兴趣。

  爱护动物、不伤害动物。

  重点:

  概括小动物的特征。

  难点:

  围绕小动物如何开展探究性活动。

  教学准备:

  课件——动物图片(教学活动建议:本课与上一课涉及到的科学概念同为生物单元的二级概念。本课的观察对象是可选择的,蚂蚁、蜗牛都是比较常见、容易捕捉、易于饲养的小动物,选取它们为观察对象,可以将学生头脑中以往的经验充分调动出来,提高认知水平。课文中知道较多,呈现出“扶”的状态,让学生在捉、看、研究中收集证据并做出解释,了解科学探究的大致过程。从前两课到本课,都注重记录、描述能力的培养,引导学生懂得在科学研究中要重视收集证据,因为它们是得出结论的依据。)

  学生准备:

  小动物观察记录表

  教学过程:

  一、导入新课

  师出示课件,引导学生继续研究动物。

  二、展示学生观察记录表。

  学生上讲台,利用实物投影展示自己的观察记录表,汇报自己的发现。

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