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2018年人教新课标四年级美术下册《画嗅觉》教案设计

幼教网 2018-05-26 11:58:20

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  幼教网整理了关于2018年人教新课标四年级美术下册《画嗅觉》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教材分析:

  本课通过“闻一闻”、“说一说”、“画一画”、“评一评”这五个环节,使学生充分感受食物的各种味道,并将味道与色彩、色块等联系起来,让学生能够用美术造型语言来表达各种味道。在这一课的教学中打破原始的以说为主的模式,更多的是让学生亲自体验,感受嗅觉,活跃课堂气氛,调动学生的激情。其次,要拓宽学生的思维,让学生不能只局限在对食物味道的描绘上,要引导学生走进自然,感受自然界中的各种味道。

  教学目标:

  1、初步了解抽象绘特征,并尝试运用色彩知识和点、线、面知识进行嗅觉的表现性绘画。

  2、丰富学生的感受,培养学生的创造力、表现力。

  3、培养学生热爱自然、热爱生活的情趣。

  教学重、难点:

  1、 学会用点、线、面等方法来表现多种嗅觉。

  2、 学生领会不同的色彩能表现出不同的、嗅觉。

  教学准备:课件、绘画工具、一些气味大的食物

  教学过程:

  一、导入:(上课前老师在教室里喷上清新剂,直接刺激学生的嗅觉,引出课题。)

  师:你们刚才走进教室的时候,有什么特殊的感觉吗?

  生:闻到很香的味道。(教师同时板书部分课题:嗅觉)

  师:闻着这么香的味道,你们想到了哪些爱吃的水果呢?

  生:我想到了……(课件同时展示出各种水果图片)

  二、新授:

  1、品尝水果:

  师:老师今天就带来了一个水果,不过放在袋子里。想请一个小朋友上来闻一闻,说出这个水果是什么?又是什么味道的?

  生:闻(苹果、甜味)

  (教师同时再次补充课题:嗅觉)

  2、讲解甜味

  师:还有什么食物也是甜的?你能说一说它们的颜色吗?

  生:指名回答

  师:原来甜甜的食物让我们想到了这么多漂亮的颜色!很能引起人们的食欲。你们瞧(课件展示甜味的颜色)

  生:想着这么甜的味道,看着这么漂亮的颜色,真想把这种味道画出来呢!(再次补充课题:画)

  师:这种甜味到底怎么画呢?老师想请一位小朋友上来帮帮管老师,谁愿意做第一位小勇士。

  生:创作

  师:指导,点评(根据具体情况适当的进行修改。)

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