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2018年湘美版四年级美术上册《蔬果的联想》教案设计

幼教网 2018-05-27 12:08:18

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  幼教网整理了关于2018年湘美版四年级美术上册《蔬果的联想》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教学目标:

  知识与技能:学习简单的雕刻、塑造的基本方法。

  过程与方法:培养细致、敏锐的观察能力和奇妙、独特的想像能力,发展创新意识和动手能力。

  情感、态度及价值观:增强对自然和生活的热爱。

  教学重点:学习简单的雕刻、塑造的基本方法。

  教学难点:学习简单的雕刻、塑造的基本方法。

  教学时数:1课时

  教学准备:蔬菜、瓜果、雕刻刀等

  教学过程:

  一、情境演 绎,激发兴趣

  1.教师演示课件: “池塘里的小青蛙”。

  2.学生欣赏、感受由蔬果引发联想而带来的奇妙世界。

  二、深入感 知,巧妙联想

  1. 提出思考:你认为南瓜变青蛙妙不妙?为什么?

  2.学生自由讨论,教师倾听、参与讨论。

  3.交流讨论结果,教师板书:

  联想

  形体(圆鼓鼓)

  南瓜 色彩(黄绿色) 青蛙

  纹理(黄绿相间的条状花纹)

  4.观察自己带的蔬果和教材第14页小训练中的白萝卜,分组展开联想,然后集体交流一下想法。

  三、尝试表现,探究方法

  1.教师指导一名学生根据联想的形象在蔬果的基本形体上用刀切、割或挖出作品的大致造型。

  2.教师提示学生正确使用垫板和刀具,注意安全。

  3.要求学生自学教材,阅读说明文字,进一步了解塑造作品的方法:镂、刻、组合、插接等。

  四、赏析作品,创造表现

  1.作品赏析。

  2.分组自由创作。

  五、教学评价与延伸

  1. 自由欣赏,自由交流。

  2.集体评议最佳创意奖。

  3.教师拍摄作品。

  4.欣赏石玩作品。

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