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2018年冀教版六年级科学下册《走近科学家》教案设计

幼教网 2018-05-28 16:26:10

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  幼教网整理了关于2018年冀教版六年级科学下册《走近科学家》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教学设计思想:

  本课从科学家的故事入手,组织学生通过查阅资料,了解科学家对人类社会所做出的贡献,体会到科学家所取得的辉煌成就与他们所具有的科学精神、科学态度、科学的思维方式及渊博的科学知识有直接的关系,体会到科学技术的发展对人们生活和社会进步的作用。

  教学目标:

  一、科学探究目标

  1.能设法收集有关科学家和某项科技发展的资料。

  2.能采用某种方法将收集的资料展示出来。

  3.能从科学家的事迹中归纳出其主要成就及科学精神。

  二、情感态度与价值观目标

  1.能体会到科学是不断发展的。

  2.能体会到科学家不迷信权威。

  3.能意识到科学精神、态度、价值观与科学成就的取得有直接关系。

  三、科学知识目标

  1.能具体说出某个科学家的主要成就及给自己留下的印象。

  2.能具体说出某项科学技术的发展历史。

  3.能知道科学家的发明创造对科技发展的重要作用。

  四、科学、技术、社会、环境目标

  1.能体会到科学技术的发展对人们生活和社会进步的作用。

  2.能初步体会到科学与技术的关系。

  教学重点和难点:

  重点是“我所了解的科学家”。

  难点是从科学家的事迹中归纳出其主要成就及科学精神。

  教学方法:

  教师讲授与学生活动相结合的互动教学法。

  教学媒体:

  多媒体设备、有关科学家的图片或资料。

  课时建议:

  2课时。

  第一课时

  教学过程:

  (一)导课

  提问:大家都知道哪些科学家呢?

  学生回答。

  讲述:大家说的很好,这些科学家取得的科学成就和追求真理的精神深深的影响着我们。今天,我们就走近科学家,去了解他们的事迹,去领悟他们人生的真谛。

  (二)新课教学

  ◆活动1:我所了解的科学家

  1.看教材插图,回答问题。

  (1)说说P82上的人物都是谁?他们为社会做出了哪些成就?

  (2)你还知道哪些科学家?说说他们的成就。

  (3)学生间相互交流。

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