全国站
幼教网

全国站
幼教网

2018年教科版六年级科学上册《相貌各异的我们》教案设计(3)

幼教网 2018-05-29 11:36:14

小学家长最新升学资料下载

  幼教网整理了关于2018年教科版六年级科学上册《相貌各异的我们》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  4、科学家在进行研究的时候,通过分析数据经常会发现很多有价值的东西。分析这些数据,你能有什么发现?(有很多同学的相貌特征不一样,但还是有很多同学的性状是一样的)

  5、那这能说明人与人的不同吗?我又怎样才能在人群中找到独特的你呢?

  活动三:我们的相貌是唯一的吗

  1、我和这位同学的眼睛一样,都是双眼皮。那我们是不是长得一样呢?其他的相貌特征一样吗?

  2、我们可以怎么做?把不同的相貌特征和不同的表现性状组合起来看一下会不会有发现?

  3不同表现性状的组合(分别组合进耳垂、眼睛、头发、发际、下颌)

  (1)将两种不同性状的相貌特征进行组合会有多少种不同的相貌?(耳垂和眼睛)

  (2)如果是三种不同性状的相貌特征呢?又会有多少种不同的相貌?

  (3)如果再组合进更多的特征呢?比如说四种?五种?

  4、真的只有这么几种不同的相貌吗?

  (1)其实我们的某种相貌特征远远不止两种表现性状(PPT出示眼、眉、鼻、嘴、脸的不同表现性状)

  (2)这么多的表现性状,如果一个人的其中一种性状改变了,那他的相貌还和原来的一样吗?

  (3)如果把这么多的性状组合在一起,会有多少种不同的相貌呢?(一共有38880种)

  5、如果把更多的相貌特征、更多的表现性状进行组合,还能找到一模一样的相貌吗?

  6、那双胞胎是不是一样的?这么解释呢?

  活动四:

  作业布置

  1、达尔文的话:在这个世界上找不到两片完全相同的叶子。

  对于这句话,你有什么想法?

首页 上一页 下一页 尾页

  相关推荐:

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

栏目推荐
首页 导航