全国站
幼教网

全国站
幼教网

2018年教科版六年级科学下册《月相变化》教案设计

幼教网 2018-05-29 14:36:17

小学家长最新升学资料下载

  幼教网整理了关于2018年教科版六年级科学下册《月相变化》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  【教学目标】:

  科学概念:

  1.月相在一个月的不同时期有不同的形状。

  2.月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的,变化是有一定规律的。

  过程与方法:

  1.持续地观察月相的变化过程。

  2.根据已有的现象进行简单的逻辑推理而做出假设,同时能在小组学习中收集整理别人的观点,并且根据一定的事实对自己的假设进行调整。

  3.初步学习利用模型来解释自然现象。

  情感、态度、价值观:

  1.初步意识到宇宙是一个变化的系统。

  2.培养学生的自主性和合作意识。

  【教学重点】:

  月相在不同时期有不同的形状;月相的变化是有规律的。

  【教学难点】:

  要求学生持续一个月进行观察,在观察过程中详细记录月相的形状、月相所在天空的位置、月相的农历时间、太阳在天空的位置。

  【教学准备】:

  1.教师准备:用于贴月相的挂图、月相成因示意图、月相变化的课件、皮球、电灯(瓦数大的)。

  2.学生准备:圆纸片、剪刀、活动记录等。

  【教学过程】:

  一.画月相

  1.创设情境,引出月相话题:同学们,苏轼的《水调歌头》里有“明月几时有?把酒问青天……月有阴晴圆缺”的词句,看来人们很早就发现了月球有圆缺变化的情况,说说你曾经见到过的月亮是什么样的?(当学生说到满月时,请他说出阴历时间)

首页 上一页 下一页 尾页

  相关推荐:

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

栏目推荐
首页 导航