2018年青岛版六年级科学下册《降落伞》教案设计
幼教网整理了关于2018年青岛版六年级科学下册《降落伞》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
1、能够设计实验探究影响降落伞的因素。
2、知道降落伞下降的速度与伞花面积和物体的重量有关。
重点:探究出降落伞下降的速度与哪些因素有关。
难点:控制研究中的变量。
教学课时:第二课时
教学过程:
一、 展示降落伞
1、谈话:同学们,你们想不想来做个小伞兵呢?那好,我们把上节做好的降落伞拿出来吧,组长同学准备试飞,老师喊“一、二、三,抛!”你们就用力将降落伞抛向天花板,其他同学一起来欣赏降落情景。
2、活动:组长同学演示降落伞的下落。
3、谈话:谁能描述降落伞下降的情景?你们的头脑里会产生什么问题呢?
4、学生讨论汇报。
二、做出假设
1、谈话:你们认为降落伞下降快慢和哪些因素有关呢?
2、学生提出假设。
3、谈话:我们的这些假设是不是正确呢?现在还说不好,不过我们可以动手实验一下。
三、制定方案
1、讲述:现在每个小组根据选择的花制定一个周密的计划。
2、学生协商、制定研究方案(填表)
我们的研究计划
问 题: 降落伞下降的快慢与什么因数有关?
假 设: 与 有关。 越 ,下降速度越 。
保持不变的是: ( )、( )、放下高度。
需要改变的是: ( )
成员分工:记时: 、发令: 、放飞: 、 、