2018年青岛版六年级科学下册《飞速发展的信息技术》教案设计
幼教网
2018-05-29 16:08:41
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幼教网整理了关于2018年青岛版六年级科学下册《飞速发展的信息技术》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
飞速发展的信息技术
一、教学目标：
1.会利用书刊及其他信息员查询自己想要的资料，能通过查阅资料了解人类信息传递的发展历程，制作资料卡片。
2.能够意识到现代信息技术带给人们的方便与快捷；在活动中愿意合作与交流。
3.了解人类信息传递方式的发展历程，认识科学技术在人类的信息传递中所起到的作用，知道现代的信息传递工具及方式。
二、教学过程：
（一）以故事引出探究学习的主题
教师讲述苏武牧羊故事中“鸿雁传书”的典故。
同学们，从“鸿雁传书”到现在的信息数字化，你们对信息的传递方式了解多少呢？
学生根据自己了解的情况进行交流。
师生交流，导入新课。
（二）进行信息技术的探究活动
交流：从古至今，人们是怎样传递信息的？
人们很早就渴望“千里眼”、“顺风耳”，于是，人们想出了很多办法来传递信息。随着信息的传递向更快、更远、更准的方向发展，从古至今，聪明的人类想出了什么办法呢？
小组同学整理自己搜集到的资料，并选出代表全班交流。
（要求结合传递信息的故事进行交流。）
教师根据学生的汇报交流按顺序进行总结、评价、板书。如：
远古：口耳相传活借助器物 信息传递速度慢、不精确。
古代：靠驿差长途跋涉 信息传递速度慢、信息形式单一。
近代：依靠交通工具的邮政系统 信息传递速度相对快一些、距离相对较远且费用高
