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2018年苏教版四年级音乐下册《雨中曲》教案设计

幼教网 2018-06-01 16:07:30

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  幼教网整理了关于2018年苏教版四年级音乐下册《雨中曲》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教学内容:

  欣赏:“落水天”“雨中曲”“雷鸣电闪波尔卡”“第六(田间)”

  歌曲:“水花花、泥巴巴”“水中”

  创造:创编旋律

  第一课“水花花、泥巴巴”

  教学目的

  1、用活泼、跳跃地情绪来学唱歌曲“水花花、泥巴巴”,体验雨中跑着勇敢的小娃娃。

  3、欣赏我国民歌“落水天”,感受音乐,启发学生的想象力。

  教学重点:唱准乐谱、欣赏教学

  教学过程

  一、组织教学

  1、师生问好

  2、发声练习

  二、听音练习

  1、老师先弹奏以出示的音,并认识音名。

  2、老师完整的弹奏旋律乐句,学生仔细听辨并能准确填写音名。

  3、把旋律完整的演唱。

  三、学唱乐谱

  1、学生先自己认识音名。并根据歌曲旋律音高来演唱乐谱。

  2、老师把有难度的乐句提出来师生一起解决。

  3、轻声跟琴来演唱歌曲乐谱

  5、分组来演唱歌曲乐谱。

  四、新授歌曲

  1、导入: 从新课内容进行导入。

  2、教师范唱

  3、用声势感受歌曲旋律

  4、师:这首歌曲是几几拍?二四拍,以四分音符为一拍,每小节二拍,强弱规律:强弱。

  5、按节奏朗读歌词

  6、跟琴学唱歌曲

  五、创编动作

  1、观赏、体验“小脚丫”在雨中跑的动作

  2、根据歌曲集体创编动作,创设情景进行表演。

  欣赏“落水天”

  1、听赏“落水天”歌曲,并跟着哼唱,体会歌曲的情绪

  讨论:1):在歌曲中你听到了什么 ?

  2):请你随着音乐做动作。

  第二课“雨中”

  教学目的:

  1、学唱歌曲“雨中”,用肢体动作表现雨点欢快地落下、区别类似雨声的材料发出的不同声音。

  2、欣赏“雨中曲”

  3、创造:用“do、 re、 mi、 fa、 sol ”五个音旋律。

  准备:塑料纸、听雨盒、手指游戏、

  教学过程:

  一、 热身运动:小雨滴

  老师:我们一起来做个小雨滴的游戏。(手指游戏)

  二、感受雨声、欣赏“雨中曲”

  1、 请你们听赏一首“雨中曲”,并请说出有几种雨声?

  2、 你们为乐曲配上好听的大雨、小雨的声音,出示听雨盒和塑料纸。

  分发给每个学生一个道具, 请演示大雨和小雨不同的不同声音。

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