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2018年湘教版四年级音乐下册《地球村》教案设计

幼教网 2018-06-01 16:43:08

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  幼教网整理了关于2018年湘教版四年级音乐下册《地球村》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教学目标:

  1、 能够用自然明亮的声音,饱满的情绪演唱歌曲《动物是我们的好朋友》,并能在日常生活中自觉的做到保护环境。

  2、 听赏女声独唱《白鹭回来了》,大提琴独奏《天鹅》,感受音乐的情绪和大自然的美好。并让孩子们热爱自然,做到自觉地保护环境。

  教学设想:

  本课是由唱歌、听赏两部分组成的综合课。课的开头和结尾都安排在听赏音乐中进行,前后呼应。整课以“爱护动物”为情景主题,以感受——体验——表现为主线展开教学。

  教学重点:

  学唱歌曲《动物是我们的好朋友》

  教学难点:

  感受音乐,表现音乐的意境。

  教学准备:

  课件、打击乐器、图片等。

  教学过程

  组织教学

  “快乐音乐40分”又和大家见面了。现在请带上你的耳朵和我出发!

  听赏《天鹅》

  1、说一说

  导语:聆听了乐曲后,谈谈你的感受。

  你的心情如何?乐曲描绘了一幅什么样的画面?你能给乐曲取个名吗?

  (启发学生说出乐曲的意境,并说出曲名《天鹅》。CAI出现一群美丽的天鹅悠然自在的姿态。)

  3、 听一听

  边听乐曲边做身势动作。

  (强拍可用跺脚,次强拍拍手,弱拍可用拍肩、拍腿等形式)

  3、动一动

  导语:请你模仿天鹅的动作,动一动。

  (学生自由律动)

  4、唱一唱

  导语:让我们一起来用“u”哼唱这优美的旋律。

  (仅要求随乐哼唱)

  设计意图:从听赏《天鹅》入手,用“动一动”和“说一说”、“听一听”的环节,加深学生对旋律意境的感受。而“唱一唱”这一环节,其实也是“发声练习”,是将传统的练习趣味化,提高学生的兴趣。

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