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2018年苏教版四年级科学上册《热的传递》教案设计

幼教网 2018-06-02 12:18:13

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  幼教网整理了关于2018年苏教版四年级科学上册《热的传递》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  【教学目标】

  1、会做固体热传导的实验。

  2、会做液体对流的实验。

  3、会正确使用酒精灯。

  4、知道热总是从高处向低处传递。

  5、知道传导、对流、辐射是热传递的三种方式。

  6、能解释生活中相关的热传递现象。

  【教学重难点】

  1、教学重点是认识热的三种传递方式。

  2、教学难点是正确使用酒精灯。

  【教学准备】

  1、火柴、铁丝架、酒精灯、猪油或蜡烛。

  2、烧杯、三脚架、石棉网、木屑或茶叶。

  3、煤炉烧水挂图、图钉。

  【学案】

  《2热的传递》学案

  学习目标:

  1、知道热总是从高处向低处传递。

  2、知道传导、对流、辐射是热传递的三种方式。

  一、我看书:看书,熟悉课的内容。

  二、我思考:思考书中提出的问题。

  三、我能做:

  1、在有阳光的中午,摸一摸单杠、双杠、金属晾衣架,手有什么感觉?它为什么会烫或热?

  2、在家长的陪同下,观察烧开水,探讨:有几种热的传递方式?

  。

  四、我总结:通过探究性学习,我知道了:

  。

  五、我提问:我经过思考,还不懂的问题有:

  。

  【教学过程】

  一、谈话热情,导入新课

  1、冬天,同学们都喜欢玩雪,对吗?如果你和爸爸妈妈一起玩雪,当你手冻得又红又疼的时候,爸爸妈妈会用他们的大手握住你的小手,使你的小手逐渐温暖起来。你想过你的小手为什么会逐渐温暖起来呢?

  2、对,是热的传递。

  板书:2、热的传递

  3、生活中有许多热传递的现象,同学们平时也许没有注意过这些现象。那么,今天,我们就来共同探究热在固体、液体、气体中是怎样传递的这个问题。

  板书:

  固体

  液体

  气体

  二、学习新课,探究原理

  1、学习正确使用酒精灯,进行安全教育

  (1)今天我们要用用酒精灯,在探究热传递之前,我们先来学习正确使用酒精灯的方法。

  (2)学生阅读课本(P19)中关于“正确使用酒精灯的方法”说明。

  (3)练习使用酒精灯:

  A、学生讲使用酒精灯方法,教师演示使用酒精灯。

  B、学生分组练习使用酒精灯,教师巡视指导。

  2、探究热在固体中的传递

  (1)我们首先来探究热在固体中是怎样传递的?

  (2)学生猜想

  (3)学生设计实验:想一想,你能用怎样的实验来证明你的猜想是正确的?

  (4)学生汇报实验方案,选择实验方案。

  示意图:

  (5)学生用提供的材料做实验,验证自己的猜想。

  A、看到有什么现象发生?

  B、这种现象说明:热在固体中是怎样传递的?

  (6)汇报交流:

  热在固体中是怎样传递的?

  板书:在固体中:高→→→低

  (7)小结:热在固体中,从温度高的地方传到温度低的地方,这种传热的方式称为“传导”。即:热在固体中靠“传导”的方式来传热的。

  板书:在固体中:高→→→低传导

  3、探究热在液体和空气中的传递

  (1)我们通过研究,我们知道了热在固体中靠“传导”方式把热从温度高的地方传到温度低的地方。那么,热在液体中又是怎样传递的呢?

  (2)学生猜想。

  (3)学生设计实验方案:你能用怎样的实验证明你的猜想?

  (4)学生汇报自己设计的实验方案,选择实验方案。

  示意图:

  (5)教师演示实验:因为安全的原因,这个实验由老师来做。请同学们仔细观察:

  A、你看到了怎样的现象?

  B、你认为热在液体中是怎样传递的?

  板书:在液体中:热升冷降

  (6)小结:液体受热上升、遇冷下降,使冷热液体相互混合,这种传热方式称为“对流”。即:热在液体中靠“对流”的方式来传热的。

  板书:在液体中:热升冷降对流

  (7)那么,热在气体中,是怎样传递的呢?

  (8)学生猜想,并用所学知识解释。

  (9)小结:热在气体中的传递,就像在液体中一样,气体受热上升、遇冷下降,使冷热气体相互混合,同样是靠“对流”的方式来传热的。

  4、认识辐射

  (1)通过探究,我们知道了热在固体中靠“传导”方式传递,在液体和气体中靠“对流”方式传递。但是,在我们的现实生活中,有一种情况同学们一定遇到过,在烈日下的物体,摸上去很烫,这些热是哪来的?热是怎样传到物体上的?

  (2)太阳的热显然不是靠“传导”和“对流”传到地面物体上来的。像太阳这样,不靠空气、水或其他物体也能传递热,这种传热方式称为“辐射”。

  (3)生活、生产中还有哪些东西靠辐射传递热的?举例说一说。

  (4)其实,任何物体,只要不是绝对零度,都能以辐射的方式向外辐射热量,像我、你、燃烧的蜡烛等等。

  三、总结、巩固、运用

  1、经过我们的探究,我们知道热传递方式有三种,你知道是哪三种?

  2、运用所学知识,分析下图中的热传递方式。

  示意图:

  3、完成课后配套练习题

  附板书:

  2、热的传递

  固体高→低传导

  液体

  }热升冷降对流

  气体

  像太阳辐射

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